Szkolenie ze zrównoważonego rozwoju w arkuszu kalkulacyjnym Excel - jako narzędzie Green Comp, automatyzacja, organizacja, przewaga zawodowa- poziom podstawowy
Szkolenie ze zrównoważonego rozwoju w arkuszu kalkulacyjnym Excel - jako narzędzie Green Comp, automatyzacja, organizacja, przewaga zawodowa- poziom podstawowy
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową szkolenia są:
- Pasjonaci ekologii i świadomego prowadzenia firmy w sferach optymalizacji.
- Osoby chcące optymalizować zużycie energii, ograniczać odpady, digitalizować dokumenty.
- Osoby fizyczne prowadzące działalność gospodarczą
- Osoby pracujące nie prowadzące działalności gospodarczej
- Osoby, których znajomość programu MS Excel jest na poziomie początkującym
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji12-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestnika do roli analityka wspierającego procesy zrównoważonego rozwoju, ucząc jak przekładać surowe dane liczbowe na czytelne zestawienia i raporty, co jest niezbędne w procesie monitorowania efektywności energetycznej oraz wdrażania standardów raportowania ESG w organizacji.Przygotowuje do korzystania z MC Excel do precyzyjnej analizy danych operacyjnych związanych z ochroną środowiska(takich jak monitorowanie zużycia energii i zasobów).Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| 1. Użycie Aplikacji. 1.1. Praca z arkuszami kalkulacyjnymi. | 1.1.1 Otwiera, zamyka aplikację. Otwiera, zamyka skoroszyt (składający się z wielu arkuszy kalkulacyjnych). 1.1.2 Tworzy nowy skoroszyt według do myślnego wzorca (szablonu), 1.1.3 Zapisuje skoroszyt na dysku w określonej lokalizacji na dysku lokalnym lub online. Zapisuje skoroszyt pod inną nazwą w określonej lokalizacji na dys ku lokalnym lub online. 1.1.4 Zapisuje skoroszyt jako plik innego typu: plik tekstowy, .pdf, .csv lub z innym, specyficznym dla danego pro gramu rozszerzeniem. 1.1.5 Porusza się pomiędzy otwartymi skoroszytami. | Test teoretyczny |
| 1.2 Udoskonalanie jakości i wydajności pracy | 1.2.1 Ustawia podstawowe opcje/prefe rencje w aplikacji: nazwa użytkownika, domyślny folder do operacji zapisywa nia, otwierania plików. 1.2.2 Wykorzystuje dostępną funkcję Po moc. 1.2.3 Powiększa wyświetlanie dokumentu. Dokonuje wyboru sposobu wyświetla nia arkusza. 1.2.4 Wyświetla, ukrywa paski narzędziowe. Odtwarza, minimalizuje Wstążkę. 1.2.5 Stosuje dobre praktyki do nawigacji wewnątrz skoroszytu: używa skrótów, narzędzia Przejdź-do. 1.2.6 Stosuje narzędzie Przejdź-do w celu nawigowania do określonej komórki. | Test teoretyczny |
| 2. Tworzenie dokumentu. 2.1 Wprowadzanie, za znaczanie danych | 2.1.1 Wyjaśnia, że pojedyncza komórka w arkuszu kalkulacyjnym powinna zawierać tylko pojedynczą daną np. ilość w jednej komórce, opis w sąsiedniej komórce. 2.1.2 Stosuje dobre praktyki w tworzeniu list: unika pustych wierszy i kolumn w głównej części listy, upewnia się, że komórki obramowujące listę są puste. 2.1.3 Wprowadza do komórek liczby, daty, tekst. 2.1.4 Zaznacza komórkę, blok sąsiadujących komórek, blok dowolnych komórek, cały arkusz. | Test teoretyczny |
| 2.2. Edycja Sortowanie | 2.2.1 Edytuje zawartość komórek. 2.2.2 Używa opcji Cofnij i Ponów. 2.2.3 Używa opcji Znajdź do prostego znaj dywania określonej zawartości komór ki/komórek w arkuszu. 2.2.4 Używa opcji Zamień do prostej zmiany za-wartości komórki/komórek w arku szu. 2.2.5 Sortuje blok komórek według jednego kryterium, w porządku rosnącym lub malejącym, dla danych liczbowych lub tekstowych. | Test teoretyczny |
| 2.3. Kopiowanie, przesuwanie, usuwanie | 2.3.1 Kopiuje zawartości komórki lub bloku komórek w obrębie jednego arkusza, pomiędzy arkuszami jednego skoro szytu lub między otwartymi skoroszy tami. 2.3.2 Używa automatycznego wypełnia nia/przeciągania do kopiowania, zwiększania danych, formuł, funkcji. 2.3.3 Przenosi zawartość komórki, bloku komórek w obrębie arkusza, pomiędzy arkuszami jednego skoroszytu, pomię dzy otwartymi skoroszytami. 2.3.4 Usuwa zawartość komórek. | Test teoretyczny |
| 3. Zarządzanie arkuszami. 3.3.1 Wiersze i kolumny | 3.1.1 Zaznacza wiersz, blok sąsiednich wier szy, blok dowolnych wierszy. 3.1.2 Zaznacza kolumnę, blok sąsiednich kolumn, blok dowolnych kolumn. 3.1.3 Wstawia, usuwa wiersze i kolumny. 3.1.4 Zmienia szerokość kolumn, wysokość wierszy do określonej wielkości lub do optymalnej szerokości i wysokości. 3.1.5 Blokuje przed przewijaniem, odblokowuje nagłówki wierszy i/lub kolumn | Test teoretyczny |
| 3.2. Arkusze | 3.2.1 Przełącza się między arkuszami w ramach skoroszytu. 3.2.2 Wstawia nowy arkusz, usuwa arkusz. 3.2.3 Stosuje dobre praktyki nadając nazwy arkuszom: używa nazw odzwierciedlających zawartość arkusza w miejsce proponowanych nazw domyślnych. 3.2.4 Kopiuje, przesuwa arkusze wewnątrz jednego skoroszytu, między otwartymi skoroszytami. Zmienia nazwę arkusza. | Test teoretyczny |
| 4. Formularze i funkcje. 4.1. Formuły arytmetyczne | 4.1.1 Stosuje dobre praktyki w tworzeniu formuł: używa odwołań do komórek zamiast wpisywania do formuł liczb. 4.1.2 Tworzy formuły przy użyciu odwołań do komórek i operatorów arytmetycznych (dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia). 4.1.3 Rozpoznaje i właściwie interpretuje podstawowe błędy związane z uży ciem formuł: #NAZWA?, #DZIEL/0!, #ADR!, #ARG!. 4.1.4 Objaśnia adresowanie względne i bezwzględne (absolutne) przy tworzeniu formuł. | Test teoretyczny |
| 4.2. Funkcje | 4.2.1 Używa funkcji sumowania, oblicza wartość średnią, wyznacza minimum i maksimum, zlicza komórki, liczy ko mórki niepuste, zaokrągla wynik obli czeń. 4.2.2 Używa funkcji logicznej „jeżeli” (if) wybierającej jedną z dwóch możliwych wartości, z operatorem porównaw czym =, >, <. | Test teoretyczny |
| 5. Formatowanie. 5.1. Liczby/daty | 5.1.1 Formatuje komórki zawierające liczby, wyświetla określoną liczbę miejsc dziesiętnych, wprowadza lub pomija separator grup tysięcy. 5.1.2 Formatuje komórki zawierające daty, wybiera kolejność i sposób wyświetla nia dni, miesięcy i lat. Formatuje ko mórki zawierające liczby wraz z sym bolem waluty. 5.1.3 Formatuje komórki zawierające liczby wyświetlając je w postaci procentowej. | Test teoretyczny |
| 5.2 Zawartości komórek | 5.2.1 Zmienia wygląd zawartości komórki zmieniając krój i wielkość czcionki. 5.2.2 Formatuje zawartość komórki stosując styl czcionki pogrubiony, pochylony (kursywa), podkreślony, podkreślony podwójnie. 5.2.3 Stosuje różne kolory zawartości komórek i ich tła. 5.2.4 Stosuje autoformatowanie/styl tabeli do bloku komórek. 5.2.5 Kopiuje format komórki/bloku komórek do innej komórki lub bloku komórek. | Test teoretyczny |
| 5.3. Formatowanie tabeli | 5.3.1 Stosuje, usuwa zawijanie tekstu w komórce, bloku komórek. 5.3.2 Wyrównuje zawartość komórek w poziomie i pionie. Dostosowuje orientację zawartości komórek. 5.3.3 Scala komórki i wyśrodkowuje zawartość w połączonych komórkach. Rozdziela komórki. 5.3.4 Stosuje obramowanie komórki lub bloku komórek wybierając rodzaj, grubość i kolor linii. | Test teoretyczny |
| 6. Wykresy. 6.1. Tworzenie | 6.1.1 Objaśnia zastosowanie różnych typów wykresów: kolumnowy, słupkowy, liniowy, kołowy. 6.1.2 Tworzy wykresy różnych typów na podstawie danych zawartych w arkuszu: wykres kolumnowy, słupkowy, liniowy, kołowy. 6.1.3 Zaznacza wykres. 6.1.4 Zmienia typ wykresu. 6.1.5 Przenosi, zmienia rozmiar, usuwa wykres. | Test teoretyczny |
| 6.2 Edycja wykresów | 6.2.1 Dodaje, usuwa, edytuje tytuł wykresu. 6.2.2 Dodaje, usuwa legendę wykresu. 6.2.3 Dodaje, usuwa etykiety z danymi do wykresu: wartości/liczby, procenty. 6.2.4 Zmienia kolor tła wykresu, kolor le gendy. 6.2.5 Zmienia kolor kolumn, słupków, linii, wycinków koła w wykresie. 6.2.6 Zmienia rozmiar i kolor czcionki w tytule, osiach i legendzie wykresu. | Test teoretyczny |
| 7 Formatowanie arkusza. 7.1 Ustawienia | 7.1.1 Zmienia wielkość marginesów strony: górnego, dolnego, lewego i prawego. 7.1.2 Zmienia orientację strony na pionową, poziomą. Zmienia rozmiar papieru. 7.1.3 Rozmieszcza zawartość arkusza na określonej liczbie stron. 7.1.4 Dodaje, edytuje, usuwa tekst nagłów ka, stopki arkusza. 7.1.5. Wstawia i usuwa z nagłówka i stopki: numerację stron, datę, czas, nazwę pliku i arkusza | Test teoretyczny |
| 7.2. Sprawdzanie i drukowanie | 7.2.1.Sprawdza i poprawia arkusz pod względem rachunkowym i językowym. 7.2.2 Włącza i wyłącza wyświetlanie linii siatki, nagłówków kolumn i wierszy dla potrzeb drukowania. 7.2.3.Stosuje automatyczne powtarzanie nagłówków kolumn i wierszy (adresów kolumn i wierszy) na każdej drukowa nej stronie arkusza. 7.2.4.Korzysta z podglądu wydruku arkusza. 7.2.5.Drukuje zaznaczony blok komórek arkusza, cały arkusz, wskazany wykres, cały skoroszyt. Ustala liczbę kopii wy druku. | Test teoretyczny |
| Test teoretyczny | ||
| Uczestnik rozwija kompetencje społeczne w zakresie komunikacji, współpracy w zespole, udzielania i przyjmowania informacji zwrotnej oraz odpowiedzialnej organizacji pracy podczas wykonywania zadań w arkuszu kalkulacyjnym | Wykonuje w zespole ćwiczenia z poprawnego wprowadzania danych ESG, sortowania baz dostawców, stosuje formuły przydatne do wykorzystania np do obliczania wskaźników zrównoważonego rozwoju. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęPolskie Towarzystwo Informatyczne - centrum akredytowane Śląskie Centrum Szkoleniowo-Egzaminacyjne KISS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoPolskie Towarzystwo Informatyczne
Program
Program
Dzień 1: Zarządzanie danymi ESG i wstęp do obliczeń śladu węglowego
- 08:00 – 9:30 | Moduł 1: Cyfryzacja i paperless – praca z aplikacją i ustawienia skoroszytu
- Tworzenie, otwieranie i zamykanie skoroszytów dla celów raportowania niefinansowego, praca z szablonami online wspierającymi politykę ograniczania zużycia papieru.
- Zapisywanie plików raportów ESG w różnych formatach (np. bezpieczny .pdf dla interesariuszy, .csv do eksportu danych) oraz w chmurze w celu ograniczania cyfrowego śladu węglowego i wspierania pracy zdalnej 5, 6.
- Personalizacja aplikacji i stosowanie wbudowanej Pomocy do optymalizacji czasu pracy specjalisty ds. zrównoważonego rozwoju 7, 8.
- 9:30 – 9:45 | Przerwa kawowa
- 9:45 – 12:45 | Moduł 2: Bazy danych środowiskowych i społecznych – praca z komórkami
- Zasady poprawnego wprowadzania danych z obszaru E (środowisko) i S (społeczeństwo): wartości liczbowych (np. zużycie energii 9), tekstowych i dat (zasada jednej danej w komórce dla transparentności audytu 10).
- Dobre praktyki tworzenia list i baz danych interesariuszy lub dostawców w łańcuchu wartości bez pustych wierszy i kolumn 10, 11.
- Sortowanie danych (np. według poziomu emisji CO2 2, 12), korzystanie z opcji Znajdź/Zamień przy masowej aktualizacji polityk i procedur w dokumentacji.
- 12:45 – 13:30 | Przerwa obiadowa
- 13:30 – 14:45 | Moduł 3: Organizacja wskaźników ESRS – zarządzanie arkuszami
- Dostosowywanie szerokości kolumn dla wielowymiarowych tabel oceny podwójnej istotności (istotność wpływu i finansowa 13, 14) oraz blokowanie nagłówków w obszernych zestawieniach 15.
- Zarządzanie nazewnictwem arkuszy – grupowanie danych według standardów ESRS (np. Arkusz 1: Zmiana klimatu E1, Arkusz 2: Własna siła robocza S1, Arkusz 3: Ład korporacyjny G1) 9, 16, 17.
- Bezpieczne kopiowanie i przesuwanie arkuszy pomiędzy skoroszytami poszczególnych spółek z grupy kapitałowej.
- 14:30-14:45 | Przerwa kawowa
- 14:45 – 16:00 | Moduł 4: Podstawy analityki zrównoważonego rozwoju – formuły arytmetyczne
- Dobre praktyki przy formułach: wykorzystanie odwołań do komórek z limitami zużycia surowców czy wskaźnikami KPI 18, 19.
- Budowa formuł za pomocą operatorów matematycznych do wyliczania śladu środowiskowego (np. zliczanie emisji Scope 1, 2, 3 czy udziału gospodarki o obiegu zamkniętym / GOZ 9, 20).
- Zrozumienie adresowania bezwzględnego przy stosowaniu stałych przeliczników (np. współczynników konwersji energii 21).
Dzień 2: Funkcje zaawansowane, wizualizacja danych i transparentność
- 08:00 – 09:30 | Moduł 5: Agregacja danych do raportów CSRD – korzystanie z wbudowanych funkcji
- Używanie podstawowych funkcji: sumowanie całkowitego rocznego zużycia wody, średnia luka płacowa, wyznaczanie minimum i maksimum w wolumenach wytwarzanych odpadów 9, 16, 21.
- Zliczanie komórek (np. rotacji lub liczby odbytych godzin szkoleń i rozwoju 22).
- Praktyczne wykorzystanie funkcji „jeżeli” (IF) z operatorami porównawczymi (=, >, <) do ostrzegania o przekroczeniu dopuszczalnych norm zanieczyszczeń lub celów redukcyjnych 23.
- 09:30 – 09:45 | Przerwa kawowa
- 09:45 – 11:30 | Moduł 6: Przejrzystość raportowania – formatowanie danych i wyglądu tabel
- Formatowanie wartości zgodnie ze standardami audytowymi: wyświetlanie wskaźników procentowych (np. udział zielonej energii), waluty dla inwestycji w Taksonomię UE i właściwych miejsc dziesiętnych 20, 23-25.
- Czytelne obramowania i scalanie komórek dla przejrzystości ujawnień informacji niefinansowych, chroniące organizację przed zarzutem greenwashingu (wprowadzania w błąd) poprzez jasny i rzetelny układ danych 26-28.
- Automatyczne style tabel do kategoryzacji obszarów ryzyka ESG.
- 11:30 – 12:45 | Moduł 7: Prezentacja strategii i postępów – wizualizacja danych na wykresach
- Zrozumienie zastosowań wykresów w komunikacji z interariuszami, zarządem i inwestorami 11, 29, 30.
- Tworzenie wykresów słupkowych i liniowych ilustrujących spadek emisji CO2 w czasie lub zmianę struktury demograficznej pracowników 16, 30.
- Formatowanie wizualne – dodawanie czytelnych etykiet, legend i tytułów, aby dane dotyczące celów zrównoważonego rozwoju (SDG) były komunikowane etycznie i zgodnie ze stanem faktycznym 30.
12:45 – 13:30 | Przerwa obiadowa
- 13:30 – 15:00 | Moduł 8: Dobre praktyki ekologiczne biura – opcje sprawdzania i wydruku
- Zarządzanie ustawieniami strony z perspektywy zasobooszczędności: minimalizacja marginesów, obustronny układ i skalowanie w celu zmniejszenia liczby potrzebnych stron do wydruku (postawa proekologiczna).
- Dodawanie stopek i nagłówków do poufnych raportów zarządczych.
- Ostateczna weryfikacja błędów językowych i rachunkowych przed ewentualnym drukiem lub generowaniem pliku ostatecznego 31. Korzystanie z podglądu w celu unikania zbędnego drukowania, stanowiące praktyczny element zielonych kompetencji w codziennym środowisku pracy 32, 33.
Moduł 8
15:00-16:00 Egzamin zewnętrzny.
Zielone umiejętności i kompetencje zawarte w kursie:
- Świadomość i szacunek dla środowiska,
- Chęć uczenia się o zrównoważonym rozwoju,
- Umiejętności pracy zespołowej odzwierciedlające potrzebę wspólnej pracy wewnątrz organizacji nad poszukiwaniem rozwiązań ograniczających ślad środowiskowy organizacji, dzięki tworzeniu wspólnych raportów
- Optymalizacja zużycia energii poprzez tworzenie odpowiednich formuł.
- Digitalizacja dokumentów i procesów co redukuje zużycie papierów i energii
- Zwiększanie efektywności energetycznej,
- Planowanie oparte na logicznym myśleniu, analizowanie efektywności pracowniczej, przygotowywanie raportów
Szkolenie wpisuje się w cele Strategii Innowacji Województwa Śląskiego do 2030 roku, klasyfikacja PTR 4.2 Technologie informacyjne, obejmujące narzędzia IT wykorzystywane w procesach administracyjnych, analitycznych i organizacyjnych.
WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
W drugim dniu szkolenia będzie przeprowadzony egzamin przez przez firmę zewnętrzną, i będzie trwał 60min. Egzamin będzie się składał z 32 zadań, do których każdy uczestnik będzie miał dostęp logując się do aplikacji egzaminacyjnej, udostępnioną przez firmę walidując. Egzamin zgodny z sylabusem ECDL na poziomie B4. Każdy uczestnik będzie rozwiązywał zadania na swoim stanowisku komputerowym.
Kwalifikacja nadawana przez podmiot certyfikujący Polskie Towarzystwo Informatyczne po zaliczonym egzaminie to: ECDL/ICDL Arkusze kalkulacyjne Moduł B4
Czas trwania szkolenia: 16 godzin zegarowych.
11h praktycznych, 4h teoretyczne i 1h walidacji
Przerwy wliczone w czas trwania usługi
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Moduł 1: Cyfryzacja i paperless – praca z aplikacją i ustawienia skoroszytu | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 15 przerwa kawowa | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Moduł 2: Bazy danych środowiskowych i społecznych – praca z komórkami | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 15 Moduł 3: Organizacja wskaźników ESRS – zarządzanie arkuszami cz.I | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 15 przerwa obiadowa | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 15 Moduł 3: Organizacja wskaźników ESRS – zarządzanie arkuszami cz.II | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 15 przerwa kawowa | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Moduł 4: Podstawy analityki zrównoważonego rozwoju – formuły arytmetyczne | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 15 Moduł 5: Agregacja danych do raportów CSRD – korzystanie z wbudowanych funkcji | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 15 przerwa kawowa | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 15 Moduł 6: Przejrzystość raportowania – formatowanie danych i wyglądu tabel | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Moduł 7: Prezentacja strategii i postępów – wizualizacja danych na wykresach | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 15 przerwa obiadowa | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Moduł 8: Dobre praktyki ekologiczne biura – opcje sprawdzania i wydruku | Prowadzący KINGA ADAMSKA | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 15 walidacja - egzamin | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 384,38 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 312,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 354,24 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 288,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 138,38 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 112,50 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
KINGA ADAMSKA
praktycznym wykorzystywaniu zaawansowanej analityki danych do
optymalizacji kosztów zakupowych oraz procesów kontrolingowych w
złożonych strukturach organizacyjnych. Jej fundamentem zawodowym jest praca na stanowiskach związanych z finansami, gdzie specjalizowała się w budowaniu modeli matematycznych służących do monitorowania zużycia zasobów i identyfikacji obszarów nieefektywności ekonomicznej.
Dodatkowo w ciągu ostatnich 5 lat, jako założycielka firmy EMPIRIA i
trenerka umiejętności cyfrowych, zrealizowała ponad 1000 godzin
dydaktycznych, szkoląc ponad 500 specjalistów. Jej autorska metoda
nauczania kładzie szczególny nacisk na wykorzystanie arkuszy
kalkulacyjnych jako narzędzi wsparcia decyzji w procesach transformacji gospodarczej. Dzięki doświadczeniu w optymalizacji zakupów (w tym mediów energetycznych), potrafi przełożyć surowe dane odczytowe na strategiczne wnioski dotyczące rentowności inwestycji w nowoczesne technologie.
Jest autorką książki „Excel, droga do marzeń” oraz specjalistycznych
kursów online, w których promuje podejście data-driven management
(zarządzanie oparte na danych). Jej kompetencje w zakresie integracji
systemów i digitalizacji procesów pozwalają kursantom na wdrażanie
rozwiązań realnie redukujących ślad węglowy i zużycie zasobów w ich
organizacjach. Ostatnio ukończone kursy 2026r: Ślad węglowy w organizacji, Raportowanie ESG w praktyce.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały szkoleniowe:
skrypty i materiały multimedialne dostępne w formie elektronicznej, umożliwiające samodzielne utrwalanie wiedzy, dodatkowo każdy uczestnik otrzyma książkę (drukowana) pt. EXCEL droga do marzeń, autor Kinga Adamska
Warunki uczestnictwa
Treści szkoleniowe pozostają w spójności z zielonymi kompetencjami wskazanymi przez Komisję Europejską w bazie ESCO
Uczestnicy rozwijają m.in. umiejętności: włączania narzędzi cyfrowych w procesy usprawniające gospodarowanie zasobami, promowania zrównoważonych rozwiązań w środowisku pracy, wspierania odpowiedzialnej transformacji cyfrowo-ekologicznej, przystosowywania swoich działań do potrzeb rynku pracy w kontekście zielonej i cyfrowej zmiany.
1 godzina szkoleniowa odpowiada 60 minutom.
Szkolenie zawiera 12h praktycznych, 4h teoretyczne
Informacje dodatkowe
Warunek ukończenia:
obecność na co najmniej 80% zajęć.
Tryb szkolenia:
stacjonarny, warsztatowy.
Dostęp do sprzętu:
Organizator zapewnia dla każdego uczestnika szkolenia komputer o parametrach:
- 14cali
- Procesor 15
- Min 8 generacji
- Pamięć 8GB
- Dysk 120
- Windows 11 pro
Podstawa zwolnienia z VAT:
1) § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku dofinansowania w co najmniej 70%
2) W przypadku braku uzyskania dofinansowania lub uzyskania poniżej 70%, do ceny usługi należy doliczyć 23% VAT
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe