Szkolenie z zakresu umiejętności komputerowych z elementami sztucznej inteligencji (AI) - poziom podstawowy (ZRK 12622)
Możliwość dofinansowania
Szkolenie z zakresu umiejętności komputerowych z elementami sztucznej inteligencji (AI) - poziom podstawowy (ZRK 12622)
Numer usługi 2026/04/06/198027/3465754
5 263,16 PLN
brutto
5 263,16 PLNnetto
292,40 PLNbrutto/h
292,40 PLNnetto/h
279,73 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Obsługa komputera
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych, które chcą rozwinąć podstawowe umiejętności komputerowe oraz przygotować się do potwierdzenia kwalifikacji „Certyfikat umiejętności komputerowych – poziom podstawowy” (ZRK 12622). W szczególności adresatami usługi są osoby początkujące lub powracające do korzystania z komputera, chcące bezpiecznie korzystać z Internetu i poczty elektronicznej, pracować z plikami i folderami, tworzyć i edytować proste dokumenty tekstowe oraz wykonywać podstawowe operacje. Usługa jest odpowiednia dla osób chcących wykorzystywać komputer w życiu codziennym, w nauce lub w pracy, obejmuje również elementy AI dla początkujących użytkowników komputera, rozumiane jako praktyczne i bezpieczne wsparcie w pracy z informacją oraz korzystaniu z narzędzi cyfrowych. Warunkiem udziału jest umiejętność czytania i pisania ze zrozumieniem oraz podstawowe posługiwanie się komputerem. Nie jest wymagane doświadczenie zawodowe w pracy z technologiami informatycznymi.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji22-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Uczestnik szkolenia zostanie przygotowany do samodzielnego wykonywania podstawowych czynności związanych z obsługą komputera zgodnie z zakresem kwalifikacji „Certyfikat umiejętności komputerowych - poziom podstawowy” (ZRK 12622). Po ukończeniu szkolenia uczestnik będzie również samodzielnie korzystał ze wsparcia AI podczas korzystania z narzędzi cyfrowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| 1. Obsługuje komputer w zakresie podstawowym z zachowaniem zasad bezpieczeństwa | a) rozróżnia typy komputerów, podstawowe elementy składowe komputera i podstawowe urządzenia peryferyjne, b) rozróżnia podstawowe typy oprogramowania i systemy operacyjne, c) poprawnie włącza i wyłącza komputer, d) wyszukuje potrzebne informacje dotyczące obsługi komputera, korzystając z funkcji pomocy, e) wyjaśnia obowiązujące przepisy i zasady posiadania legalnego oprogramowania, rozróżnia typy licencji, f) stosuje procedury bezpiecznego logowania oraz wyjaśnia politykę i zasady bezpiecznych haseł, g) uzasadnia konieczność stosowania zapory (firewall) i podaje cel jej użycia, h) uzasadnia potrzebę archiwizacji danych na zewnętrznych nośnikach i potrzebę regularnego uaktualniania oprogramowania, i) definiuje pojęcie złośliwego oprogramowania i używa oprogramowania antywirusowego do skanowania komputera, j) wymienia zasady prawidłowego, ergonomicznego korzystania z komputera, uwzględniające ochronę zdrowia i środowiska oraz zasady dostosowania stanowiska komputerowego do potrzeb osoby niepełnosprawnej. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 2. Wykonuje operacje na plikach i folderach oraz zarządza prostymi aplikacjami | a) wyjaśnia hierarchiczny schemat organizacji dysków, folderów i plików przez system operacyjny, b) identyfikuje popularne rodzaje plików, wyświetla właściwości plików i folderów, prawidłowo odczytuje rozmiary plików i folderów, c) wyszukuje pliki według podanych kryteriów, sortuje pliki według podanych kryteriów, tworzy foldery, kopiuje, przenosi pliki i foldery pomiędzy folderami i dyskami, d) rozróżnia główne typy urządzeń do przechowywania danych, kompresuje i dekompresuje pliki oraz foldery do wybranego miejsca na dysku, e) rozróżnia popularne ikony, obsługuje przykładowe okna programu, odczytuje i konfiguruje parametry dostępnych funkcji w panelu sterowania, f) uruchamia i zamyka prosty edytor tekstu, kopiuje, przenosi tekst pomiędzy dokumentami lub wewnątrz dokumentu, g) wkleja/wstawia zrzuty ekranowe do dokumentu, zapisuje dokument i nadaje mu właściwą nazwę, h) instaluje i odinstalowuje drukarki, drukuje dokument. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 3. Uzyskuje dostęp do sieci | a) wyjaśnia pojęcia związane z przeznaczeniem sieci, współdzieleniem, bezpiecznym udostępnianiem, przepustowością, b) wyjaśnia pojęcie Internetu i omawia podstawowe zastosowania Internetu, rozróżnia sposoby podłączenia do Internetu, c) wykonuje operację ściągania z sieci i wysyłania do sieci plików i zasobów, d) rozróżnia łącza internetowe, wybiera typ łącza internetowego i uzasadnia wybór, e) podłącza urządzenie do sieci bezprzewodowej. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 1. Korzysta z zasobów Internetu | a) wyjaśnia pojęcia związane z Internetem, identyfikuje powszechnie znane domeny, b) rozpoznaje i charakteryzuje metody kontroli i zabezpieczeń podczas pracy z siecią, wypełnia, przesyła i resetuje formularz internetowy, c) modyfikuje ustawienia przeglądarki, gromadzi i zarządza linkami do stron przy użyciu zakładek/ulubionych, d) znalezione zasoby (pliki, teksty, obrazy) kopiuje do wskazanego miejsca, drukuje lub zapisuje na dysku, e) wyszukuje informacje za pomocą wyszukiwarki, korzystając z różnych kryteriów, f) wyjaśnia podstawowe zasady poszanowania praw autorskich podczas korzystania z dostępnych zasobów, określa sposoby publikacji i udostępniania treści przez użytkowników, g) wyjaśnia zasady obowiązujące w społeczności internetowej (wirtualnej), h) charakteryzuje sposoby ochrony przed negatywnymi skutkami korzystania z portali społecznościowych. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 2. Komunikuje się za pomocą poczty elektronicznej | a) wyjaśnia pojęcia związane z komunikacją w sieci, b) wymienia zasady netykiety, c) przestrzega zasad dotyczących wysyłania załączników, d) wyjaśnia zagrożenia związane z niechcianą pocztą, e) tworzy, formatuje, wysyła wiadomości, odpowiada na otrzymane wiadomości, drukuje wiadomości, zarządza wiadomościami, f) zarządza programem pocztowym, wykorzystując zaawansowane funkcje takie jak autoresponder, podpis wiadomości, g) korzysta z książki adresatów, zarządza kalendarzem on-line. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 1. Dostosowuje edytor tekstu do własnych preferencji | a) ustawia podstawowe opcje/preferencje dla aplikacji oraz edytowanego dokumentu, b) tworzy przy pomocy edytora tekstu dokument, zapisuje go na dysku z odpowiednią nazwą, c) porusza się pomiędzy otwartymi dokumentami, d) modyfikuje wyświetlanie dokumentu. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 2. Tworzy i formatuje dokumenty | a) wprowadza zadany tekst do dokumentu, formatuje czcionkę, formatuje akapit, b) wyszukuje frazy w dokumencie, używając funkcji "Znajdź" i zastępuje frazy innymi, korzystając z funkcji "Zastąp", c) kopiuje i przenosi tekst w dowolne miejsce, stosuje automatyczne dzielenie wyrazów, d) korzysta z tabulatorów w przygotowaniu tabelarycznym tekstu, stosuje automatyczne wypunktowanie i numerowanie, e) korzysta ze stylów przy formatowaniu tekstu. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 3. Wstawia i formatuje tabele, wykresy, obrazy | a) tworzy w dokumencie tabelę, wstawia dane do tabeli, edytuje dane w tabeli, b) formatuje tabelę, zmienia układ tabeli, wstawia obiekt graficzny w określone miejsce w dokumencie, c) kopiuje, przenosi obiekt wewnątrz dokumentu lub pomiędzy dokumentami, modyfikuje wstawiony obiekt. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 4. Przygotowuje listy i koperty z użyciem korespondencji seryjnej | a) przygotowuje dokument główny, b) wybiera adresatów (źródło danych) korespondencji seryjnej, c) łączy listę adresową z dokumentem, drukuje dokumenty w korespondencji seryjnej. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 5. Przygotowuje dokumenty do druku i je drukuje | a) wstawia do dokumentu podział strony, b) zmienia ustawienia strony, c) w nagłówku lub stopce dokumentu wstawia numery stron lub datę, lub pola systemowe, d) koryguje błędy w dokumencie przy pomocy słownika, e) podgląda wydruk dokumentu, drukuje dokument do pliku (PDF). | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 1. Dostosowuje arkusz kalkulacyjny do własnych preferencji | a) ustawia podstawowe opcje/preferencje w aplikacji, b) modyfikuje widok lub sposób wyświetlania arkusza, c) zapisuje skoroszyt na dysku w określonej lokalizacji, jako plik określonego typu, d) porusza się pomiędzy otwartymi skoroszytami, e) zaznacza elementy arkusza (wiersze, kolumny, blok komórek przyległych, odległych) lub modyfikuje elementy arkusza, f) blokuje wiersze lub/i kolumny, g) przełącza się pomiędzy arkuszami, wykonuje operacje na arkuszach w tym: usuwa, przenosi, zmienia nazwę, dodaje. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 2. Wprowadza dane do arkusza kalkulacyjnego | a) wprowadza dane do poszczególnych komórek, b) modyfikuje istniejącą zawartość komórek, sortuje blok komórek według jednego kryterium, c) kopiuje i przenosi zawartość komórki lub bloku komórek w obrębie arkusza/arkuszy/skoroszytu/ kilku skoroszytów, d) automatycznie wypełnia komórki danymi na podstawie zawartości sąsiednich komórek, formatuje komórki zawierające liczby (w tym procenty), daty, teksty, e) zawija tekst w komórce, bloku komórek, zmienia wygląd zawartości komórki, f) kopiuje format komórki/ bloku komórek do innej komórki lub innego bloku komórek, g) modyfikuje wygląd komórki arkusza. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 3. Wykonuje podstawowe działania matematyczne i logiczne za pomocą arkusza | a) tworzy reguły przy użyciu odwołań do komórek i operatorów arytmetycznych, b) rozpoznaje i właściwie interpretuje podstawowe błędy związane z użyciem reguł, c) stosuje adresowanie względne i bezwzględne (absolutne) przy tworzeniu reguł, d) używa funkcji sumowania, obliczania średniej, wyznaczania minimum i maksimum, zliczania, liczenia niepustych, zaokrąglania, e) używa funkcji logicznej if (jeżeli). | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 4. Tworzy wykresy | a) tworzy wykresy różnego typu na podstawie danych zawartych w arkuszu, b) modyfikuje wykresy, dodaje, usuwa, edytuje tytuł wykresu, dodaje etykiety z danymi do wykresu, c) formatuje elementy wykresu. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| 5. Formatuje i drukuje arkusz kalkulacyjny | a) zmienia wielkości marginesów strony, orientację strony, rozmiar papieru, b) rozmieszcza zawartość arkusza na określonej liczbie stron, dodaje, edytuje, usuwa tekst nagłówka i stopki arkusza, c) wstawia do nagłówka/stopki numery stron, datę, czas, nazwę pliku i arkusza, usuwa nagłówek/stopkę, d) sprawdza i poprawia arkusz pod względem rachunkowym i językowym, włącza i wyłącza wyświetlanie/drukowanie linii siatki, wyświetlanie/drukowanie nagłówków kolumn i wierszy (adresów kolumn i wierszy), e) stosuje automatyczne powtarzanie nagłówków kolumn i wierszy na każdej drukowanej stronie arkusza, f) podgląda wydruk arkusza, g) drukuje do pliku (PDF) zaznaczony blok komórek arkusza, cały arkusz, wskazany wykres, cały skoroszyt. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
- KwalifikacjeCertyfikat umiejętności komputerowych – poziom podstawowy
- Kod kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęe-xam Damian Koniuszenny
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoe-xam Damian Koniuszenny
Program
Program
Dla celu edukacyjnego szkolenie adresowane jest do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy chcą rozwinąć podstawowe umiejętności komputerowe oraz przygotować się do potwierdzenia kwalifikacji „Certyfikat umiejętności komputerowych – poziom podstawowy” (ZRK 12622). Adresatami są osoby początkujące lub powracające do korzystania z komputera, w tym osoby bezrobotne, seniorzy oraz osoby z ograniczonym dostępem do technologii. Zakres tematyczny obejmuje podstawy pracy z komputerem i bezpiecznego korzystania z komputera, operacje na plikach i folderach, korzystanie z Internetu i poczty elektronicznej, tworzenie i edycję prostych dokumentów tekstowych, wykonywanie podstawowych operacji w arkuszu kalkulacyjnym oraz elementy sztucznej inteligencji (AI) jako wsparcia użytkownika komputera. Szkolenie jest realizowane w godzinach zegarowych, obejmuje 18 godzin zegarowych, w tym 6 godzin zajęć teoretycznych, 9 godzin zajęć praktycznych oraz 3 godziny walidacji, realizowanych w ciągu dwóch dni w formie stacjonarnej. Warunki organizacyjne: uczestnicy mają zapewnione stanowisko z miejscem siedzącym, stołem roboczym oraz dostęp do połączenia Internetowego, uczestnicy podczas szkolenia pracują na własnych komputerach (laptopach),w przypadku braku własnych urządzeń organizator zapewnia sprzęt niezbędny do realizacji szkolenia. Przerwy są wliczone w czas trwania usługi. Walidacja odbywa się w trakcie szkolenia.
Zakres tematyczny szkolenia obejmuje:
- podstawy pracy z komputerem i systemem operacyjnym,
- bezpieczne korzystanie z komputera oraz podstawy cyberbezpieczeństwa,
- operacje na plikach, folderach i organizacji danych,
- korzystanie z Internetu oraz poczty elektronicznej,
- tworzenie i edycję prostych dokumentów tekstowych,
- wykonywanie podstawowych operacji w arkuszu kalkulacyjnym,
- elementy sztucznej inteligencji (AI) jako wsparcia użytkownika komputera, w szczególności tworzenie prostych treści, wyszukiwanie informacji oraz organizację pracy.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 13
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Podstawy obsługi komputera - podstawowe elementy komputera, oprogramowanie, bezpieczne korzystanie z komputera z elementami wsparcia AI | Wykład | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Przerwa (10 minut) | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 3 z 13 Pliki, foldery i podstawowe aplikacje - tworzenie, zapisywanie, kopiowanie, przenoszenie i usuwanie plików oraz folderów z elementami AI wspierającymi użytkownika | Ćwiczenia praktyczne | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:10 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Przerwa (10 minut) | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Internet i poczta elektroniczna - wyszukiwanie informacji, zasady bezpiecznego korzystania z sieci, tworzenie i wysyłanie wiadomości e-mail z elementami wsparcia AI | Ćwiczenia praktyczne | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:20 | Godzina zakończenia 14:20 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Tworzenie i edycja prostych dokumentów tekstowych - podstawy formatowania tekstu, listy, tabela, zapis do PDF z elementami wsparcia AI | Ćwiczenia praktyczne | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:20 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Tworzenie i edycja prostych dokumentów tekstowych oraz wykorzystanie AI jako wsparcia użytkownika z wykorzystaniem wsparcia AI - ćwiczenia praktyczne i utrwalenie | Ćwiczenia praktyczne | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Przerwa (10 minut) | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Podstawowe operacje w arkuszu kalkulacyjnym – wprowadzanie danych, podstawowe formatowanie, proste formuły i funkcje z wykorzystaniem wsparcia AI| Wykład | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:10 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Przerwa (10 minut) | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Elementy sztucznej inteligencji (AI) dla początkujących użytkowników komputera – podstawowe pojęcia, przykłady, zasady bezpiecznego korzystania | Wykład | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:20 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Powtórzenie materiału i przygotowanie do walidacji – ćwiczenia praktyczne, uporządkowanie najczęstszych błędów | Ćwiczenia praktyczne | Prowadzący EWELINA CETERA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 13 Walidacja efektów uczenia się | Walidacja (Test teoretyczny, Obserwacja w warunkach rzeczywistych) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 263,16 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 263,16 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 292,40 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 292,40 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 250,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
EWELINA CETERA
Posiada 16-letnie doświadczenie w zarządzaniu projektami, marketingiem, sprzedażą i procesami operacyjnymi. Specjalizuje się w wykorzystaniu sztucznej inteligencji w biznesie, automatyzacji
działań sprzedażowych i marketingowych oraz w optymalizacji i cyfryzacji procesów operacyjnych (m.in. zarządzanie dokumentacją). Absolwentka studiów menedżerskich (MBA, Wyższa Szkoła
Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2014) oraz studiów podyplomowych Polish Open University/Oxford Brookes University (2010) z zakresu zarządzania marketingiem. Prowadząca posiada doświadczenie zdobyte w ostatnich 5 latach tj. czynnie uczestniczy w projektach opartych o umiejętności komputerowe (cyfrowe), specjalizuje się w praktycznym zastosowaniu narzędzi
sztucznej inteligencji, takich jak ChatGPT. Wybrane kwalifikacje i szkolenia z okresu 2021-2025: (2024): Me+AI Program, Creating Advanced
Texts Using ChatGPT, Image Generation, Voice Generation, Text Generation – Meta Layers, Building
Your Own GPTs, (2025)Process Optimization with AI, 3D+AI ,Zaświadczenie „Sztuczna inteligencja a
prawo (2025),Zaświadczenie „Cyberbezpieczeństwo w pigułce (2025),Program „Umiejętności Jutra
2.0” – Google i SHG (2025)
działań sprzedażowych i marketingowych oraz w optymalizacji i cyfryzacji procesów operacyjnych (m.in. zarządzanie dokumentacją). Absolwentka studiów menedżerskich (MBA, Wyższa Szkoła
Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2014) oraz studiów podyplomowych Polish Open University/Oxford Brookes University (2010) z zakresu zarządzania marketingiem. Prowadząca posiada doświadczenie zdobyte w ostatnich 5 latach tj. czynnie uczestniczy w projektach opartych o umiejętności komputerowe (cyfrowe), specjalizuje się w praktycznym zastosowaniu narzędzi
sztucznej inteligencji, takich jak ChatGPT. Wybrane kwalifikacje i szkolenia z okresu 2021-2025: (2024): Me+AI Program, Creating Advanced
Texts Using ChatGPT, Image Generation, Voice Generation, Text Generation – Meta Layers, Building
Your Own GPTs, (2025)Process Optimization with AI, 3D+AI ,Zaświadczenie „Sztuczna inteligencja a
prawo (2025),Zaświadczenie „Cyberbezpieczeństwo w pigułce (2025),Program „Umiejętności Jutra
2.0” – Google i SHG (2025)
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują w wersji wydrukowanej zestaw szablonów do samodzielnej pracy z dokumentami tekstowymi.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie grupowe. Maksymalnie 12 osób w grupie.
Forma zajęć: ćwiczenia praktyczne, warsztaty.
Walidacja zaplanowana w ostatnim dniu i wliczona w czas trwania usługi.
W szkoleniu mogą wziąć udział osoby pełnoletnie.
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia usługi z VAT: Art. 43 ust. 1 pkt 29 Ustawy o VAT.
Dostawca Usług zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r. w sprawie rejestru podmiotów świadczących usługi rozwojowe, Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami oraz Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.
W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień, przed zapisem na usługę, prosimy o kontakt.
Dostawa Usług zapewni osobie ze szczególnymi potrzebami na jej wniosek materiały dydaktyczne dostosowane do jej potrzeb.
Adres
Adres
ul. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego 25 A/-
41-203 Sosnowiec
woj. śląskie
Usługa szkoleniowa realizowana będzie w sali konferencyjnej w Sosnowcu (budynek Drukarnia Polska Press). Sala zapewnia warunki do prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie warsztatowej, w tym odpowiednią powierzchnię, oświetlenie, wentylację i dostęp do
światła dziennego. Każdy uczestnik ma zapewnione stanowisko z miejscem siedzącym, stołem roboczym oraz warunki techniczne umożliwiające korzystanie z narzędzi - dostęp do połączenia Internetowego. Sala wyposażona jest w projektor multimedialny, ekran, tablicę oraz dostęp do gniazd zasilania. W obiekcie znajduje się zaplecze sanitarne i socjalne. Obiekt jest dostępny architektonicznie dla osób z niepełnosprawnościami.
światła dziennego. Każdy uczestnik ma zapewnione stanowisko z miejscem siedzącym, stołem roboczym oraz warunki techniczne umożliwiające korzystanie z narzędzi - dostęp do połączenia Internetowego. Sala wyposażona jest w projektor multimedialny, ekran, tablicę oraz dostęp do gniazd zasilania. W obiekcie znajduje się zaplecze sanitarne i socjalne. Obiekt jest dostępny architektonicznie dla osób z niepełnosprawnościami.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Obiekt jest dostępny architektonicznie dla osób z niepełnosprawnościami.
Kontakt
Kontakt
Ewelina Cetera
E-mail
kontakt@europeanskillspartners.pl
Telefon
(+48) 793 033 528