Język włoski - kurs języka włoskiego na poziomie A2 w formie zdalnej 30h
Język włoski - kurs języka włoskiego na poziomie A2 w formie zdalnej 30h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Włoski
- Grupa docelowa usługi
Osoby posługujące się językiem włoskim na poziomie podstawowym, które chcą potwierdzić swoje umiejętności na wybranym poziomie językowym.
Osoby dorosłe, studenci, uczniowie posługujące się językiem włoskim, którzy potrzebują certyfikatu do celów akademickich, zawodowych lub osobistego rozwoju.
Osoby aplikujące do pracy, w której niezbędna jest podstawa wiedza i poziom znajomości języka włoskiego, umożliwiający prostą komunikację w środowisku pracy.
Osoby aspirujące na inne poziomy językowe, które chcą podnosić swoje kwalifikacje, przechodząc od A2 do wyższych poziomów (B1, B2 itp.).
Osoby chcące żyć za granicą, które potrzebują potwierdzenia podstawowych umiejętności językowych w codziennej komunikacji (np. w podróży, w sklepie, w restauracji).
Osoby będące pracownikami firm międzynarodowych, którzy muszą prezentować podstawową znajomością włoskiego w kontaktach biznesowych oraz służbowych.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji15-07-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Osoba posługująca się językiem na poziomie A2 rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia w zakresie tematów związanych z życiem codziennym. Potrafi porozumiewać się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe. Potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie, w którym żyje, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Osoby na poziomie A2 komunikują się w życiu codziennym posługując się potocznie używanymi zwrotami i podstawowym słownictwem. | kursant często używa podstawowych zwrotów oraz sformułowań dotyczących życia codziennego | Wywiad swobodny |
| kursant przedstawia siebie oraz innych. Jest w stanie formułować pytania odnoszące się dożycia prywatnego oraz dotyczące miejsca zamieszkania. | Wywiad swobodny | |
| kursant potrafi przeprowadzić prostą i swobodną rozmowę pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno oraz wyraźnie. | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Słuchanie: Potrafię zrozumieć wyrażenia i najczęściej używane słowa, związane ze sprawami dla mnie ważnymi (np. podstawowe informacje, dotyczące mnie i mojej rodziny, zakupów, miejsca i regionu zamieszkania, zatrudnienia). Potrafię zrozumieć główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach. | - Uczestnik rozpoznaje konkretne informacje oraz rozumie znaczenie poznanych słów. Wyłapuje słowa związane z podstawowymi wyrażeniami dotyczącymi jego osoby, najbliższych i otoczenia, gdy tempo wypowiedzi rozmówcy jest odpowiednio wolne, a wymowa wyraźna. | Wywiad swobodny |
| Czytanie: Potrafię czytać bardzo krótkie, proste teksty. Potrafię znaleźć konkretne, przewidywalne informacje w prostych tekstach dotyczących, życia codziennego, takich jak ogłoszenia, reklamy, prospekty, karty dań, rozkłady jazdy. Rozumiem krótkie, proste listy prywatne. | - Kursant odczytuje proste nazwy, rozpoznaje poznane słowa oraz zdania na np. bilbordach, reklamach czy w czasopismach. | Wywiad swobodny |
| Interakcja: Potrafię brać udział w zwykłej, typowej rozmowie wymagającej prostej i bezpośredniej wymiany informacji na znane mi tematy. Potrafię sobie radzić w bardzo krótkich rozmowach towarzyskich, nawet jeśli nie rozumiem wystarczająco dużo, by samemu podtrzymać rozmowę. | posługuje się podstawowymi słowami i wyrażeniami w celu przestawienia się. Opisuje swoje najbliższe otoczenie, mieszkanie oraz ludzi z otoczenia, - opisuje swój wolny czas i zainteresowania. | Test teoretyczny |
| Produkcja: Potrafię posłużyć się ciągiem wyrażeń i zdań, by w prosty sposób opisać swoją rodzinę, innych ludzi, warunki życia, swoje wykształcenie, swoją obecną i poprzednią pracę. | Kursant notuje krótką informację, samodzielnie sporządza listę np. zakupów, opisuje prostymi zdaniami swoje otoczenie, rodzinę, dom oraz zainteresowania. | Test teoretyczny |
| wypełnia druki z danymi osobowymi, takimi jak nazwisko, adres, obywatelstwo itp. | Test teoretyczny | |
| Pisanie: Potrafię pisać krótkie i proste notatki lub wiadomości wynikające z doraźnych potrzeb. Potrafię napisać bardzo prosty list prywatny, na przykład dziękując komuś za coś. | w bardzo prosty sposób jest w stanie wyrazić swoje upodobania oraz negatywne opinie, | Wywiad ustrukturyzowany |
| prosi o powtórzenie oraz wyjaśnienie nieznanych mu wyrażeń, | Wywiad swobodny | |
| posiadł umiejętność zadawania pytań dotyczących wieku, zawodu, miejsca zamieszkania, zainteresowań oraz czasu wolnego itp. | Wywiad ustrukturyzowany |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program usługi nauki języka angielskiego to połączenie zajęć prowadzonych przez lektora z materiałami własnymi, skryptami oraz pomocami multimedialnymi, które sprawia, że nauka języka obcego jest nie tylko przyjemna, ale również skuteczna.
Nasze zajęcia charakteryzuje wysoki poziom nauczania, któremu zaufał już nie jeden kursant. Nowoczesne metody nauczania zapewnią uczestnikom kursu przełamanie bariery językowej oraz umiejętność swobodnego porozumiewanie się w języku angielskim.
Od początku zajęć uczestnicy są aktywnie zachęcani do komunikowania się po angielsku, niezależnie od ich poziomu znajomości językowej. Prowadzą określoną konwersację, która daje zauważalne, szybkie efekty. Kursanci są w stanie odpowiedzieć na zadawane pytania w właściwym dla siebie tempie. Każdy prowadzony dialog ćwiczy zapamiętywanie słów, zwrotów oraz wyrażenie lub poznany element gramatyki. Tak samo każde zadane pytanie i odpowiedź to pewien wzorzec, który zapada kursantom w pamięci. Proces uczenia się i zapamiętywania przebiega naturalniej, tak jak nauka języka ojczystego.
Kurs języka angielskiego jest podzielony na godziny zegarowe- dydaktyczne (60-minutowych).
Na życzenie kursanta istnieje możliwość zmiany na zajęcia z jednostką czasu godzin lekcyjnych, czyli 45- minutowych.
Zajęcia odbywają się w formie zajęć indywidualnych.
Podczas jednych zajęć, które trwają 1h, nie jest przewidziana przerwa.
Na pierwszych zajęciach zazwyczaj odbywa się test klasyfikujący mający na celu określenie początkowego stanu wiedzy kursanta.
Oprócz określenia początkowego poziomu językowego, test klasyfikujący, jest w stanie pokazać po zakończonym kursie jakie postępy zostały poczynione.
Na ostatnich zajęciach jest przeprowadzana walidacja, którą przeprowadzi lektor inny niż prowadzący kurs, mający co najmniej 5 letnie doświadczenie w nauczaniu oraz przeprowadzaniu walidacji. Walidacja polega na wypowiedzi swobodnej połączonej z testem teoretycznym.
Moduł 1: Powtórka materiału, przypomnienie znanych zagadnień oraz wstęp do podniesienia kwalifikacji językowych.
Moduł 2: Dane osobowe i codzienna komunikacja.
Moduł 3: Życie codzienne, zakupy, jedzenie, formy grzecznościowe i czasowniki.
Moduł 4: Praca i komunikacja zawodowa słownictwo branżowe, rozmowy w pracy e-maile i krótkie wiadomości.
Moduł 5: Gramatyka, zaimki osobowe konstrukcje pytań i przeczeń.
Moduł 6: Rozumienie i mówienie, dialogi ćwiczenia komunikacyjne scenki sytuacyjne.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 30 Riscaldamento | Rozgrzewka. Test klasyfikujący. | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 03-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 30 Presente indicativo e l’uso del verbo stare. Ripasso | Czas teraźniejszy i konstrukcje z czasownikiem stare. Powtórka | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 06-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 30 Articoli determinativi e indeterminativi. Confronto | Rodzajniki określone i nieokreślone. Porównanie | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 10-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 30 Omissione dell’articolo | Pomijanie rodzajnika | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 13-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 30 Gradi dell’aggettivo. Il comparativo | Porównania. Stopień wyższy, niższy i równy przymiotników | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 30 Formazione degli avverbi | Tworzenie przysłówków, Gradi dell’avverbio | Stopniowanie przysłówków | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 24-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 30 Gradi dell’aggettivo. Il superlativo | Stopień najwyższy przymiotnika | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 30 Passato prossimo con l’ausiliare avere | Czas przeszły passato prossimo z czasownikiem posiłkowym avere | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 30 Passato prossimo con l’ausiliare essere | Czas przeszły passato prossimo z czasownikiem posiłkowym essere | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 30 Passato prossimo. Verbi irregolari 1 | Passato prossimo. Czasowniki nieregularne 1. Test szczątkowy. | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 30 Passato prossimo. Verbi irregolari 2 | Passato prossimo. Czasowniki nieregularne 2 | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 30 Passato prossimo. Verbi con doppio ausiliare | Passato prossimo. Czasowniki z avere i essere | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 30 Imperfetto. Verbi regolari | Imperfetto. Czasowniki regularne, Imperfetto. Verbi irregolari | Imperfetto. Czasowniki nieregularne | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 17-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 30 Passato prossimo. Verbi modali | Passato prossimo. Czasowniki modalne | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 21-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 30 Passato prossimo e imperfetto | Czasy passato prossimo i imperfetto | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 30 Altri usi dell’imperfetto e l’imperfetto progressivo | Inne zastosowania czasu imperfetto i imperfetto progressivo | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 30 Numerali ordinali | Liczebniki porządkowe | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 18 z 30 Pronomi diretti e indiretti | Zaimki w funkcji dopełnienia bliższego i dalszego | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 30 Pronomi combinati | Łączenie zaimków w funkcji dopełnienia bliższego i dalszego | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 08-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 20 z 30 . Pronomi diretti e indiretti con i verbi al passato prossimo | Passato prossimo z zaimkami w funkcji dopełnienia bliższego i dalszego. Test szczątkowy. | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 12-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 30 Pronomi con imperativo | Zaimki z formami trybu rozkazującego, Futuro semplice | Czas przyszły prosty | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 22 z 30 Futuro semplice. Verbi irregolari | Czas przyszły prosty. Czasowniki nieregularne | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 19-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 23 z 30 Tempi. Ripasso | Czasy. Powtórka, Pronomi personali. Ripasso | Zaimki osobowe. Powtórka | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 24 z 30 Condizionale semplice | Tryb przypuszczający prosty | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 25 z 30 Condizionale semplice. Verbi irregolari | Tryb przypuszczający prosty. Czasowniki nieregularne | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 26 z 30 Aggettivi e pronomi indefiniti 1 | Zaimki i przymiotniki nieokreślone 1 | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 02-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 27 z 30 Aggettivi e pronomi indefiniti 2 | Zaimki i przymiotniki nieokreślone 2 | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 05-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 28 z 30 Negazione | Negacja, Preposizioni | Przyimki, Forme di cortesia | Formy grzecznościowe | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 09-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 29 z 30 Locuzioni | Wyrażenia | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 12-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 30 z 30 Ripasso | Powtórzenie. Zakończenie. Walidacja. Test końcowy. | Prowadzący Malgorzata Krawczyk | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 200,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 140,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 140,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Malgorzata Krawczyk
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Kursant korzysta z autorskich materiałów, które obejmują książki, skrypty, audiobooki oraz materiały multimedialne. Zasoby te zostały specjalnie skonstruowane w taki sposób, aby ułatwić kursantowi dopasowanie do aktualnego poziomu językowego, na którym rozpoczął naukę.
Kursant otrzymuje dostęp do podręczników, które zawierają:
- Łatwo przyswajalne struktury gramatyczne, ułatwiające zrozumienie zasad języka włoskiego.
- Praktyczne przykłady zwrotów, zarówno codziennych, jak i grzecznościowych, które przydadzą się w codziennej komunikacji.
- Testy sprawdzające wiedzę cząstkową po określonej partii materiału oraz dodatkowe zasoby, wspierające rozwój umiejętności słuchania i pisania.
- Szeroki zasób słownictwa, obejmujący słowa i wyrażenia przydatne w różnych sytuacjach zawodowych oraz codziennych.
- Zadania leksykalne i gramatyczne, pozwalające na systematyczne utrwalanie zdobytej wiedzy.
- Materiały wykorzystywane podczas kursu mogą również stanowić wsparcie w przygotowaniu się do spotkań z lektorem czy powtórzeniu wcześniejszego materiału.
Informacje dodatkowe
Zajęcia trwają godzinę lekcyjną, czyli 60 minut.
W ciągu jednej godziny nie jest przewidziana przerwa.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Niezbędne warunki techniczne do udziału w kursie:
- Rodzaj platformy - Microsoft Teams,
(na życzenie uczestników usługa może być prowadzona na innego rodzaju platformie np. Whatsapp lub Google Meet)
Minimalne wymagania sprzętowe:
- Minimum dwurdzeniowy procesor,
- Minimum pamięć 2 GB,
- korzystanie z obsługiwanej przeglądarki ( zalecamy używanie aktualnej wersji jednej z wymienionych przeglądarek):
- Chrome,
- Mozilla Firefox,
- Microsoft Edge,
- Apple Safari.