Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie A2++.
Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie A2++.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do osóby dorosłej, która chce rozwijać praktyczne umiejętności językowe w zakresie codziennej i zawodowej komunikacji w języku angielskim. Uczestnikiem może być osoba planująca zmianę pracy, rozwój kariery, wyjazdy zagraniczne lub podniesienie kompetencji językowych w życiu prywatnym i zawodowym.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji29-03-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi35
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa szkoleniowa przygotowuje uczestnika do samodzielnego posługiwania się językiem angielskim w codziennej i zawodowej komunikacji ustnej oraz pisemnej zgodnie z poziomem A2++. Uczestnik opanuje słownictwo i struktury gramatyczne potrzebne do opisywania stylu życia, podróży, zwyczajów kulinarnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje swoje hobby i styl życia z zastosowaniem właściwych struktur gramatycznych. | rozróżnia struktury gramatyczne odpowiednie do opisu zwyczajów i preferencji, | Wywiad swobodny |
| formułuje wypowiedzi z użyciem słownictwa związanego z hobby i codziennością, | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik opisuje przebieg podróży, charakteryzuje środki transportu oraz uzasadnia własne preferencje w tym zakresie. | porównuje środki transportu z wykorzystaniem wyrażeń przydatnych w codziennej komunikacji (np. wygoda, koszt, czas podróży), | Wywiad swobodny |
| interpretuje preferencje dotyczące podróżowania z wykorzystaniem form wyrażających opinie, | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik opisuje zwyczaje kulinarne oraz komponuje prosty przepis z zastosowaniem właściwych form językowych. | klasyfikuje składniki jako rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, | Wywiad swobodny |
| stosuje wyrażenia ilościowe w opisie przepisów kulinarnych, | Wywiad swobodny | |
| konstruuje prosty przepis, stosując instrukcje i czasowniki modalne (np. should, can), | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik planuje i uzasadnia swoje cele zawodowe, stosując konstrukcje dotyczące przyszłości oraz zdania warunkowe. | stosuje konstrukcje “will”, “might”, “going to” do wyrażania planów, | Wywiad swobodny |
| uzasadnia wybór celów zawodowych w formie ustnej lub pisemnej wypowiedzi. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Zakres leksykalny obejmuje słownictwo związane z:
- hobby, zainteresowaniami i czasem wolnym,
- stylem życia i zdrowiem,
- podróżowaniem i środkami transportu,
- jedzeniem oraz zwyczajami kulinarnymi,
- pracą i obowiązkami zawodowymi,
- planami na przyszłość i rozwojem kariery.
Zakres gramatyczny:
- Czasowniki modalne (must, should, can, have to)
- Present Perfect (z doświadczeniem) + for, since
- Past Simple vs. Past Continuous
- "Used to" do opisu zwyczajów
- Strona bierna (teraźniejsza i przeszła)
- Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne + wyrażenia ilościowe (much, many, a few)
- „Will”, „might”, „going to” – plany na przyszłość
- Zdania warunkowe 1. typu (If + Present Simple, will)
- Mowa zależna w kontekście informacji (He said that...)
- Podstawowe przysłówki stopnia (really, quite, absolutely)
Funkcje językowe:
- Opisywanie hobby, preferencji i stylu życia
- Prowadzenie prostych rozmów o podróżach i środkach transportu
- Wyrażanie opinii i planów zawodowych
- Opisywanie potraw i nawyków żywieniowych
- Rozmowy o celach zawodowych i edukacyjnych
W trakcie indywidualnego szkolenia zostaną wykorzystane metody interaktywne i aktywizujące, które pozwolą uczestnikowi na praktyczne zastosowanie wiedzy.
Dyskusje i burza mózgów - Dyskusja na temat aspektów codziennego życia, stylu życia, preferencji podróżniczych i wyboru ścieżki zawodowej, z wykorzystaniem burzy mózgów do generowania pomysłów i argumentów.
Symulacje i odgrywanie ról – Symulowanie sytuacji codziennych, takich jak rozmowa kwalifikacyjna, rezerwacja hotelu, składanie zamówienia w restauracji i zapytanie o drogę.
Ćwiczenia gramatyczne – Tworzenie zdań warunkowych w kontekście stylu życia i planów podróżniczych, z zastosowaniem mowy zależnej, czasów przeszłych i przyszłych oraz wyrażeń modalnych.
Zadania praktyczne – Opisywanie własnych doświadczeń związanych z edukacją i karierą, tworzenie planu podróży oraz przygotowywanie przepisów kulinarnych z użyciem odpowiednich struktur językowych.
Prezentacje i quizy – Przygotowanie prezentacji ustnych na temat hobby, podróży lub planów zawodowych oraz udział w quizach interaktywnych sprawdzających znajomość słownictwa i gramatyki.
Walidacja rozdzielona od kształcenia i prowadzona przez osobę inną niż trener. Czas trwania walidacji: 45 min, tryb: zdalnie (ZOOM).
Narzędzia:
• Wywiad swobodny (sprawdza realizację efektów w mówieniu; arkusz obserwacji).
• Test teoretyczny (krótkie zadania językowe pod efekty i kryteria).
Próg zaliczenia: 60% łącznej punktacji i pozytywna ocena z wywiadu.
Dokumenty: protokół potwierdzający realizację walidacji, arkusz ocen.
Bezstronność: oceniający nie prowadził kształcenia uczestnika.
Czas trwania jednej godziny to 45 minut. Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi. Czas walidacji wlicza się w czas trwania usługi.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 18 Healthy Living for Busy People - Lifestyle, wellness, healthy habits - Present Perfect + for/since | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 18 Eat Like a Local – Practice describing meals, restaurants, and food customs while using quantifiers and polite phrases. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 18 On the Move – Talk about travel preferences and transport choices using vocabulary for places, bookings, and transport. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 03-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 18 From There to Here – Use Past Simple and Past Continuous to describe travel experiences, daily routines, and surprises. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 18 Been There, Done That – Talk about life experiences using Present Perfect with “for” and “since.” | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 18 At Work – Talk about job roles, work duties, and daily responsibilities using simple and clear job-related language. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 18 You Have To Be There! – Express obligation, advice, and permission using modal verbs like must, have to, can, and should. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 29-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 18 It Might Work! – Use “might” and “will” to discuss possibilities and predictions about travel, career, and free time. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 06-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 18 If You Want It, Plan It – Create conditional sentences to describe possible future goals and decisions. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 13-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 18 What's the Plan? – Share future intentions and schedules using “going to” and basic time expressions. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 20-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 18 Describing Workplace Situations in the Past | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 22-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 18 Reporting Information and Workplace Messages | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 22-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 18 Healthy Living Tips – Give and respond to advice about health, lifestyle, and balance using modal expressions fluently. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 18 Making Decisions About the Future | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 05-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 18 Future Plans and Career Development | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 18 Made by Me – Use passive voice to describe how things are made, produced, or done – from recipes to travel procedures. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 18 Guess What He Said – Practice reported speech for relaying short everyday messages and workplace news. | Prowadzący Marta Tytko-Zdanowicz | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 18 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 850,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 850,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 110,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 110,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Tytko-Zdanowicz
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dydaktyczne wybiera lektor w porozumieniu z uczestnikiem szkolenia, są to np.:
- podręcznik,
- ćwiczenia,
- konspekty,
- skrypty,
- pliki dokumentów przygotowane w dowolnym formacie,
- scenariusze.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest pełnoletniość osoby, która przed rozpoczęciem wypełnia test poziomujący. Kurs przeznaczony jest dla osoby uczącej się indywidualnie, która chce rozwinąć sprawność praktycznej komunikacji w życiu codziennym.
Uczestnik jest zobowiązany do uczestnictwa w min. 80% zajęć. Frekwencja oraz uzyskanie pozytywnej oceny z walidacji osiągnięcia efektów uczenia się są warunkami uznania ukończenia szkolenia oraz wydania zaświadczenia potwierdzającego uczestnictwo i nabycie efektów uczenia się wynikających ze szkolenia.
Sposób potwierdzenia frekwencji:
W przypadku zajęć w formie zdalnej na platformie Zoom weryfikowana na podstawie automatycznych raportów z platformy dotyczących czasu obecności uczestnika.
Dziennik zajęć prowadzony przez lektora, zawierający informacje o obecności oraz realizacji programu.
Raporty, listy, dziennik będą archiwizowane w dokumentacji.
Informacje dodatkowe
Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzyma zaświadczenie wewnętrzne o zakończeniu kursu wydane na podstawie § 14. ust. 3 Rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r. w sprawie rejestru podmiotów świadczących usługi rozwojowe (Dz. U. 2023 poz. 1686).
Usługa realizowana zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.
Zwolnienie z podatku od towarów i usług (VAT) na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26, 28 oraz 29 ustawy o podatku od towarów i usług.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
INFORMACJE DOTYCZĄCE CZĘŚCI ZDALNEJ:
1. Platforma /rodzaj komunikatora - ZOOM Cloud Meetings.
2. Komputer Uczestnika musi być wyposażony w kamerę internetową lub zewnętrzną kamerę internetową, słuchawki oraz mikrofon.
3. Dodatkowo niezbędne wymagania systemowe komputera to:
ZOOM Cloud Meetings:
- Windows XP SP3 lub nowsze,
- Mac OS X 10.7 lub nowsze ,
- Ubuntu 12.04 lub nowsze,
- Mint 17.1 lub nowsze,
- Red Hat Enterprise Linux 6.4 lub nowsze,
- Oracle Linux 6.4 lub nowsze,
- Cent OS 6.4 lub nowsze,
- Fedora 21 lub nowsze
- OpenSUSE 13.2 lub nowsze,
- ArchLinux (tylko 64-bit),
4. Minimalna szybkość do prowadzenia rozmowy wideo (1:1)
- ZOOM Cloud Meetingspobieranie 600kb/s, przesyłanie 600kb/s.
5. Prezentowane treść i materiały udostępniane będą tylko na platformie Zoom.
6. Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line - nie dotyczy.
Szczegółowy harmonogram usługi - Zajęcia prowadzone zdalnie posiadają elementy takie jak: ćwiczenia, rozmowy na żywo, chat, testy, współdzielenie ekranu, odtwarzanie audio i DVD, prezentacje, „tablica”.