Skuteczne radzenie sobie ze stresem i emocjami w życiu zawodowym
Skuteczne radzenie sobie ze stresem i emocjami w życiu zawodowym
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób aktywnych zawodowo, które w swojej pracy doświadczają sytuacji stresowych oraz wymagających kontaktów interpersonalnych. Adresowane jest w szczególności do pracowników administracji, sektora usług, kadry kierowniczej, specjalistów oraz osób pracujących zespołowo, pragnących rozwijać umiejętność rozpoznawania i regulacji emocji. Uczestnikami mogą być także osoby narażone na presję czasu, odpowiedzialność za wyniki, obsługę klienta lub podejmowanie trudnych decyzji, które chcą wzmocnić odporność psychiczną, poprawić komfort pracy oraz jakość relacji zawodowych.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji24-03-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi10
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie u uczestników umiejętności rozpoznawania źródeł stresu oraz świadomego zarządzania własnymi emocjami w środowisku zawodowym, poprzez poznanie praktycznych technik redukcji napięcia, budowania odporności psychicznej i konstruktywnego reagowania w trudnych sytuacjach, co przyczyni się do poprawy efektywności pracy, jakości relacji oraz dobrostanu psychicznego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozpoznaje źródła stresu i emocji pojawiających się w środowisku zawodowym oraz ich wpływ na zachowanie i efektywność pracy. | wskazuje co najmniej trzy typowe czynniki wywołujące stres w swojej pracy | Wywiad swobodny |
| opisuje, w jaki sposób stres wpływa na jego decyzje, komunikację i organizację zadań | Wywiad swobodny | |
| Stosuje wybrane techniki radzenia sobie ze stresem i regulacji emocji w sytuacjach trudnych i konfliktowych. | prezentuje w ćwiczeniu minimum dwie techniki obniżania napięcia emocjonalnego | Wywiad swobodny |
| dobiera odpowiednią metodę radzenia sobie ze stresem do przedstawionego studium przypadku | Wywiad swobodny | |
| Dobiera adekwatne sposoby reagowania na presję czasu, nadmiar obowiązków i wymagające relacje zawodowe. | proponuje konstruktywne rozwiązanie dla sytuacji pracy pod presją czasu | Wywiad swobodny |
| wskazuje działania pozwalające ograniczyć eskalację emocji w relacji z klientem lub współpracownikiem | Wywiad swobodny | |
| Komunikuje swoje potrzeby i granice w sposób konstruktywny, z poszanowaniem emocji własnych i innych osób. | formułuje komunikat asertywny zgodnie z poznanym modelem komunikacji | Wywiad swobodny |
| w symulacji rozmowy wyraża swoje oczekiwania bez naruszania granic rozmówcy | Wywiad swobodny | |
| Opracowuje indywidualny plan wzmacniania odporności psychicznej i utrzymywania równowagi emocjonalnej w pracy. | przygotowuje pisemny plan działań zawierający minimum trzy techniki do stosowania w codziennej pracy | Wywiad swobodny |
| uzasadnia dobór narzędzi do własnych potrzeb i charakteru wykonywanych obowiązków | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1 - 5 godzin (09:00–14:00)
09:00–10:30 - Moduł 1: Źródła stresu i emocji w pracy
- czym jest stres – mechanizmy psychologiczne i fizjologiczne
- najczęstsze stresory w środowisku zawodowym
- wpływ emocji na decyzje, relacje i efektywność
10:30–10:45 – PRZERWA (15 min)
10:45–11:45 - Moduł 2: Rozpoznawanie własnych reakcji
- indywidualne wzorce reagowania na napięcie
- sygnały ostrzegawcze przeciążenia emocjonalnego
- mapa osobistych wyzwalaczy stresu
11:45–12:45 - BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 1 (1 h)
- autodiagnoza poziomu stresu
- identyfikacja własnych schematów reagowania
- praca na krótkich scenariuszach zawodowych
12:45–14:00 - Moduł 3: Techniki regulacji emocji
- podstawowe metody obniżania napięcia
- techniki oddechowe i uważność w pracy
- szybkie sposoby powrotu do równowagi
DZIEŃ 2 - 5 godzin (09:00–14:00)
09:00–10:30 - Moduł 4: Stres w relacjach zawodowych
- emocje w komunikacji z klientem i zespołem
- presja czasu i nadmiar obowiązków
- konstruktywne reagowanie na krytykę
10:30–10:45 - PRZERWA (15 min)
10:45–11:45 - BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 2 (1 h)
- symulacje trudnych sytuacji zawodowych
- trening komunikatów asertywnych
- ćwiczenie technik radzenia sobie z presją
11:45–13:00 - Moduł 5: Budowanie odporności psychicznej
- nawyki wspierające równowagę emocjonalną
- organizacja pracy ograniczająca stres
- indywidualne strategie regeneracji
13:00–14:00 - WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ (1 h)
- weryfikacja wiedzy i umiejętności
- zadania sytuacyjne i analiza przypadków
- podsumowanie oraz informacja zwrotna
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Moduł 1: Źródła stresu i emocji w pracy | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 25-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 PRZERWA | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 25-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Moduł 2: Rozpoznawanie własnych reakcji | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 25-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 1 | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 25-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Moduł 3: Techniki regulacji emocji | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 25-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Moduł 4: Stres w relacjach zawodowych | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 PRZERWA | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 2 (1 h) | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Moduł 5: Budowanie odporności psychicznej | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Walidacja usługi | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Maciej Pyszka
Jako właściciel firmy doradczo-szkoleniowej prowadzi projekty w zakresie zarządzania wiekiem, budowania kultury organizacyjnej, rozwoju kompetencji pracowniczych oraz wdrażania systemów ocen i motywacyjnych. Realizuje kompleksowe działania doradcze dla kadry zarządzającej i działów HR, koncentrując się na efektywnej komunikacji, rozwoju przywództwa i zarządzaniu zmianą.
Posiada również doświadczenie w pracy jako doradca biznesowy w firmach komercyjnych, gdzie odpowiadał m.in. za mapowanie procesów wewnętrznych, opracowanie strategii sprzedażowych i marketingowych oraz rozwój struktur zespołowych. Brał udział w projektach transformacyjnych, wspierając liderów w procesach reorganizacji i wdrażaniu zmian.
Magister politologii (Uniwersytet Gdański) Szkoleniowiec i doradca biznesowy. Kwalifikacje i doświadczenie zawodowe nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą rozpoczęcia realizacji usługi rozwojowej, posiada conajmniej 120-godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla osób dorosłych w dwóch ostatnich latach ( 24 miesiącach ) wstecz od dnia rozpoczęcia szkolenia
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały edukacyjne takie jak prezentacja podczas usługi zapewnia realizator.
- Prezentacje multimedialne
- Case studies
- Interaktywne ćwiczenia
Warunki uczestnictwa
Zapis na usługę z wykorzystaniem odpowiedniego ID wsparcia.
Warunkiem uzyskania zaświadczenia i certyfikatu jest uczestnictwo w 100% szkolenia.
Warunkiem niezbędnym do spełnienia przez uczestników, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie głównego celu jest aktywność oraz obecność na szkoleniu.
Informacje dodatkowe
Podstawa prawna stawki
zwolnionej: Rozporządzenie Ministra finansów z 20 grudnia 2013 w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tychzwolnień (Dz.U. poz. 1722 z 31.12.2013) art. 3 pkt 1 ust. 14 " Zwalnia się od podatku............................................................................................ usługi kształceniazawodowego
lub przekwalifikowania zawodowego, finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane"
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa rozwojowa: Usługa szkoleniowa realizowana będzie zdalnie w czasie rzeczywistym przy wykorzystaniu aplikacji „TEAMS”.
Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji: Komputer(PC lub laptop) lubtablet lub telefon komórkowy: - Połączenie internetowe - szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub4G / LTE)- Głośniki i mikrofon -wbudowany lub wtyk USB lub bezprzewodowy Bluetooth - Kamera internetowa lub kamera internetowaHD -
wbudowana lub wtyczka USB lub kamera HD lub kamera HD z kartą przechwytywania wideo - Dwurdzeniowy procesor 2 GHz lubszybszy (zalecany 4-rdzeniowy) (i3 / i5 / i7 lub odpowiednik AMD) - 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB) - System operacyjny Windows 8(zalecany Windows 10), Mac OS wersja10.13 (zalecana najnowsza wersja) – dla PC lub laptopa
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: - Stałe łącze internetowe oprędkości1,5 Mbps (zalecane 2,5 Mbps z obrazem w jakości HD - 800kbps / 1.0Mbps (góra / dół) dla wysokiej jakości wideo - Wprzypadku widoku galerii / lubvideo HD 720p: 1,5 / 1,5 (góra / dół) - Odbieranie wideo HD 1080p wymaga 2,5 (w górę / w dół) - Przesyłanie wideo HD 1080p wymaga 3,0 (w górę /w dół) - Tylko do udostępniania ekranu (brak miniatury wideo): 50-75 - Doudostępniania ekranu z miniaturą wideo: 50-150 - W przypadku audioVoiP: 60 80 - W przypadku telefonu Zoom: 60-100
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów: - Przeglądarka internetowa:Google Chrome, Firefox, lub Safari (zaktualizowane do najnowszej wersji) - Bezpłatna aplikacja „TEAMS" - Programy z możliwościąodczytywania dokumentów „pdf”, „.doc”, „.xlsx”, ”.xls”, „.pptx”, „.