Efektywne zespoły: komunikacja i współpraca
Efektywne zespoły: komunikacja i współpraca
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Efektywne zespoły: komunikacja i współpraca
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji15-03-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie umiejętności skutecznej komunikacji i współpracy w zespole oraz budowania pozytywnych relacji zawodowych. Uczestnicy nauczą się rozpoznawać bariery komunikacyjne, rozwiązywać konflikty i współpracować w sposób oparty na wzajemnym szacunku, co przełoży się na lepszą efektywność i atmosferę w zespole.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik wyjaśnia znaczenie komunikacji i relacji w budowaniu efektywnego zespołu | potrafi wskazać co najmniej trzy korzyści płynące z dobrej komunikacji w zespole | Wywiad swobodny |
| opisuje wpływ pozytywnych relacji na efektywność pracy grupy. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik identyfikuje bariery komunikacyjne i typowe źródła konfliktów w pracy zespołowej | wskazuje minimum dwa typowe źródła nieporozumień w zespole, | Wywiad swobodny |
| rozpoznaje co najmniej dwa przykłady barier komunikacyjnych na podstawie scenek lub case study. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik stosuje techniki skutecznej komunikacji, w tym aktywnego słuchania i klarownego przekazu | przeprowadza krótką rozmowę z użyciem aktywnego słuchania i technik klarownego komunikowania się, | Wywiad swobodny |
| formułuje komunikat uwzględniający potrzeby rozmówcy. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik wykorzystuje metody rozwiązywania konfliktów w zespole oraz podejmowania konstruktywnej współpracy | proponuje rozwiązanie przykładowego konfliktu w zespole | Wywiad swobodny |
| demonstruje umiejętność negocjowania kompromisu w ćwiczeniu praktycznym | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik buduje relacje oparte na wzajemnym szacunku, zaufaniu i współdziałaniu w grupie | identyfikuje działania sprzyjające budowaniu zaufania i pozytywnych relacji w zespole | Wywiad swobodny |
| aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach grupowych, wykazując współpracę i szacunek dla innych | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik planuje działania wspierające efektywną współpracę i integrację zespołu w miejscu pracy | opracowuje krótki plan działań na rzecz poprawy współpracy w swoim zespole | Wywiad swobodny |
| wskazuje co najmniej dwa narzędzia lub metody, które mogą wprowadzić pozytywne zmiany w pracy grupowej | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1 – Fundamenty komunikacji w zespole
09:00–11:00 – Moduł 1: „Rola komunikacji i relacji w zespole”
- Wprowadzenie i diagnoza oczekiwań uczestników
- Znaczenie komunikacji w pracy grupowej
- Wpływ relacji na efektywność zespołu
11:00–11:15 – Przerwa (15 min)
11:15–13:15 – Moduł 2: „Bariery komunikacyjne i źródła konfliktów”
- Typowe nieporozumienia w zespołach
- Bariery komunikacyjne i ich wpływ na współpracę
- Analiza przykładów z praktyki uczestników
13:15–14:15 – BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 1
- Rozpoznawanie barier komunikacyjnych w scenkach
- Ćwiczenia z aktywnego słuchania i klarownego przekazu
14:15–17:15 – Moduł 3: „Podstawy efektywnej współpracy”
- Zasady współdziałania w zespole
- Budowanie zaufania i wzajemnego szacunku
- Praktyczne przykłady i dyskusja grupowa
DZIEŃ 2 - Narzędzia współpracy i rozwiązywania konfliktów
09:00–11:00 – Moduł 4: „Techniki skutecznej komunikacji w zespole”
- Formułowanie komunikatów i feedback
- Współpraca oparta na jasnym przekazie i aktywnym słuchaniu
11:00–11:15 – Przerwa (15 min)
11:15–13:15 – Moduł 5: „Rozwiązywanie konfliktów w zespole”
- Rozpoznawanie źródeł konfliktów
- Techniki deeskalacji i negocjowania kompromisów
- Case study i przykłady z życia zespołów
13:15–14:15 – BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 2
- Symulacje sytuacji konfliktowych
- Ćwiczenia negocjacji i konstruktywnego rozwiązywania problemów
14:15–17:15 – Moduł 6: „Współpraca w praktyce – role i odpowiedzialności”
- Role w zespole i synergiczne wykorzystanie kompetencji
- Planowanie działań zespołowych
- Dyskusje i analiza doświadczeń uczestników
DZIEŃ 3 - Wdrażanie i integracja zespołu
09:00–11:00 – Moduł 7: „Budowanie relacji w zespole”
- Zaufanie, współdziałanie i integracja
- Dobre praktyki i przykłady z firm
- Ćwiczenia w pracy grupowej
11:00–11:15 – Przerwa (15 min)
11:15–13:15 – Moduł 8: „Planowanie działań wspierających współpracę”
- Tworzenie mapy komunikacji zespołu
- Indywidualne i grupowe strategie poprawy współpracy
13:15–14:15 – BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 3
- Opracowanie realnych scenariuszy działań integracyjnych
- Praca warsztatowa nad standardami współpracy w zespole
14:15–16:15 – Moduł 9: „Utrzymanie efektywnej współpracy w praktyce”
- Monitorowanie i rozwój relacji w zespole
- Dyskusja nad wyzwaniami i rozwiązaniami
16:15–17:15 – WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
- Sprawdzenie wiedzy, umiejętności i kompetencji uczestników
- Podsumowanie i informacje zwrotne
Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym trwa 24 godzin, przerwy wliczają się w czas szkolenia. Część teoretyczna trwa 20 godzin, część praktyczna 4 godziny, w tym walidacja, a przerwy 45 minut.
Usługa prowadzona jest w godzinach zegarowych, godzina = 60 minut
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 16 Moduł 1: „Rola komunikacji i relacji w zespole” | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 16 Przerwa | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 16 Moduł 2: „Bariery komunikacyjne i źródła konfliktów” | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 16 BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 1 | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 16 Moduł 3: „Podstawy efektywnej współpracy” | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 16 Moduł 4: „Techniki skutecznej komunikacji w zespole” | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 16 Przerwa | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 16 Moduł 5: „Rozwiązywanie konfliktów w zespole” | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 16 BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 2 | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 16 Moduł 6: „Współpraca w praktyce – role i odpowiedzialności” | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 16 Moduł 7: „Budowanie relacji w zespole” | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 16 Przerwa | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 16 Moduł 8: „Planowanie działań wspierających współpracę” | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 16 BLOK ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH 3 | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 16 Moduł 9: „Utrzymanie efektywnej współpracy w praktyce” | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 16 WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Maciej Pyszka
Jako właściciel firmy doradczo-szkoleniowej prowadzi projekty w zakresie zarządzania wiekiem, budowania kultury organizacyjnej, rozwoju kompetencji pracowniczych oraz wdrażania systemów ocen i motywacyjnych. Realizuje kompleksowe działania doradcze dla kadry zarządzającej i działów HR, koncentrując się na efektywnej komunikacji, rozwoju przywództwa i zarządzaniu zmianą.
Posiada również doświadczenie w pracy jako doradca biznesowy w firmach komercyjnych, gdzie odpowiadał m.in. za mapowanie procesów wewnętrznych, opracowanie strategii sprzedażowych i marketingowych oraz rozwój struktur zespołowych. Brał udział w projektach transformacyjnych, wspierając liderów w procesach reorganizacji i wdrażaniu zmian.
Magister politologii (Uniwersytet Gdański) Szkoleniowiec i doradca biznesowy. Kwalifikacje i doświadczenie zawodowe nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą rozpoczęcia realizacji usługi rozwojowej, posiada conajmniej 120-godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla osób dorosłych w dwóch ostatnich latach ( 24 miesiącach ) wstecz od dnia rozpoczęcia szkolenia
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dodatkowe zapewnia realizator:
-case study
-prezentacja
-interaktywne ćwiczenia
Uczestnik otrzyma materiały w dniu szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Zapis na usługę z wykorzystaniem odpowiedniego ID wsparcia.
Warunkiem uzyskania zaświadczenia i certyfikatu jest uczestnictwo w 100% szkolenia. Warunkiem niezbędnym do spełnienia
przez uczestników,aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie głównego celu jest aktywność oraz obecność na szkoleniu. Certyfikat izaświadczenie są wydawane po uzyskaniu pozytywnego wyniku walidacji.
Informacje dodatkowe
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub wktórymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub
osobowo. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonejtematyce w ramach danego projektu.
Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują usługinie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków
trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa rozwojowa: Usługa szkoleniowa realizowana będzie zdalnie w czasie rzeczywistym przy wykorzystaniu aplikacji „TEAMS”.
Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji: Komputer(PClub linternetowe - szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub4G /LTE)- Głośniki i mikrofon - wbudowany lub wtyk
USB lubbezprzewodowy Bluetooth - Kamera internetowa lub kamera internetowaHD -wbudowana lub wtyczka USB lub kamera HD lub
kamera HD z kartą przechwytywania wideo - Dwurdzeniowy procesor 2 GHz lubszybszy(zalecany 4- rdzeniowy) (i3 / i5 / i7
lub odpowiednik AMD) - 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB) - System operacyjny Windows 8(zalecanyWindows 10), Mac OS wersja
10.13 (zalecana najnowsza wersja) – dla PClub laptopa
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: - Stałe łącze
internetoweoprędkości 1,5 Mbps (zalecane2,5 Mbps z obrazem w jakości HD - 800kbps / 1.0Mbps (góra / dół) dla wysokiej jakości wideo
-Wprzypadku widoku galerii / lub video HD 720p: 1,5 / 1,5 (góra / dół) - Odbieranie wideo HD 1080p wymaga 2,5 (w górę / w dół) - Przesyłanie wideo HD 1080pwymaga 3,0 (w górę / w dół) - Tylko do udostępniania ekranu (brak miniatury wideo): 50-75 - Doudostępniania ekranu z miniaturąwideo: 50-150 - W przypadku audio VoiP: 60-80 - W przypadku telefonu Zoom: 60-100
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów: - Przeglądarka internetowa:Google Chrome, Firefox, lub Safari (zaktualizowane do najnowszej wersji) - Bezpłatna aplikacja „TEAMS" - Programy z możliwością odczytywania dokumentów„pdf”,„.doc”, „.xlsx”, ”.xls”, „.pptx”, „.
Podstawą do rozliczenia usługi, jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestnikóworazzastosowanegonarzędzia