Specjalista ds. Renowacji Skór Samochodowych z Elementami Zrównoważonego Rozwoju - szkolenie prowadzące do uzyskania kwalifikacji.

Usługa prowadzi do nabycia kwalifikacji: "Specjalista ds. Renowacji Skór Samochodowych z Elementami Zrównoważonego Rozwoju"

Harmonogram realizowany w 20 godzinach zegarowych ; przerwy są wliczone w czas usługi. Łączny wymiar usługi wynosi 20 h. Teoria 6,5 h. Praktyka 10 h, Przerwy 2h. Proces walidacji - 1,5 h

Charakter i założenia szkolenia

Szkolenie to praktyczna, kompleksowa usługa rozwojowa, której celem jest przygotowanie uczestników do samodzielnego wykonywania renowacji skór samochodowych z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju, gospodarki o obiegu zamkniętym oraz ESG.

Program kładzie nacisk na regenerację i wydłużanie cyklu życia materiałów, co bezpośrednio wpisuje się w cele sprawiedliwej transformacji Subregionu Centralnego Województwa Śląskiego oraz w obszary wskazane w Regionalnych Inteligentnych Specjalizacjach (RIS) i Programie Rozwoju Technologii (PRT).

MODUŁ 1 – Zrównoważona renowacja skór w kontekście transformacji regionu. (T)

Moduł otwierający szkolenie wprowadza uczestników w ideę zielonej transformacji usług motoryzacyjnych. Uczestnicy poznają rolę renowacji skór jako alternatywy dla wymiany elementów wnętrza pojazdu oraz jej znaczenie w gospodarce o obiegu zamkniętym.

Szczegółowo omawiane są cele zrównoważonego rozwoju (SDGs) w kontekście usług detailingowych, ze szczególnym uwzględnieniem odpowiedzialnej konsumpcji, innowacyjnych usług oraz ograniczania emisji. Moduł obejmuje również praktyczne wprowadzenie do ESG, pokazując, w jaki sposób nawet niewielkie usługi mogą wdrażać rozwiązania środowiskowe, społeczne i organizacyjne.

Uczestnicy uczą się identyfikować ślad węglowy, wodny i materiałowy związany z renowacją skór oraz poznają metody jego ograniczania poprzez właściwy dobór technologii, chemii i organizację pracy.

Zakres szczegółowy:

1. Rola renowacji skór w gospodarce o obiegu zamkniętym (GOZ)
   • renowacja jako alternatywa dla wymiany elementów wnętrza,
   • wydłużanie cyklu życia produktu w motoryzacji,
   • ograniczanie generowania odpadów tapicerskich.
2. Cele Zrównoważonego Rozwoju (SDGs) a usługi detailingowe
   • SDG 9, 12, 13 – praktyczne zastosowanie w renowacji,
   • lokalne znaczenie dla WOJEÓWDZTWA ŚLĄSKIEGO.
3. ESG w mikro- i małych usługach motoryzacyjnych
   • aspekt środowiskowy (E): emisje, chemia, odpady,
   • aspekt społeczny (S): bezpieczeństwo pracy, edukacja klienta,
   • aspekt zarządczy (G): odpowiedzialne decyzje technologiczne.
4. Ślad środowiskowy usług renowacyjnych
   • ślad węglowy (energia, transport, chemia),
   • ślad wodny (procesy czyszczenia),
   • ślad materiałowy (zużycie pigmentów, padów, akcesoriów).

Zielone kompetencje:

• identyfikacja wpływu usługi na środowisko,
• podejmowanie decyzji zgodnych z RIS i PRT Woj. Śląskiego.

MODUŁ 2 – Przerwa

MODUŁ 3 – Budowa, rodzaje skór i diagnostyka w ujęciu środowiskowym. (T)

Uczestnicy zdobywają szczegółową wiedzę na temat budowy i właściwości skór stosowanych w motoryzacji. Omawiane są różnice pomiędzy skórą pigmentowaną, półanilinową, anilinową oraz syntetyczną, a także wpływ technologii produkcji na możliwości ich renowacji.

Duży nacisk położony jest na diagnostykę materiału, ocenę stopnia zużycia oraz podejmowanie decyzji, czy dany element wymaga pełnej renowacji, czy jedynie konserwacji. Uczestnicy uczą się analizować typowe uszkodzenia eksploatacyjne, takie jak przetarcia, pęknięcia czy odbarwienia, z uwzględnieniem czynników środowiskowych (UV, temperatura, wilgotność).

Moduł kształtuje umiejętność minimalizacji ingerencji w materiał, co jest kluczowe z punktu widzenia ekologii i GOZ.

Zakres szczegółowy:

1. Budowa skóry samochodowej
   • struktura warstwowa,
   • wpływ technologii produkcji na możliwości renowacji.
2. Rodzaje skór stosowanych w motoryzacji
   • pigmentowana,
   • półanilinowa,
   • anilinowa,
   • syntetyczna (eko-skóra).
3. Wpływ rodzaju skóry na metody czyszczenia i renowacji
   • ryzyko degradacji materiału,
   • dobór technologii niskoemisyjnych.
4. Typowe uszkodzenia eksploatacyjne
   • przetarcia, pęknięcia, odbarwienia,
   • degradacja powłok ochronnych.
5. Diagnostyka skóry
   • rozpoznanie typu skóry,
   • określenie zakresu renowacji vs. konserwacji.

Zielone kompetencje:

• zapobieganie nadmiernej ingerencji materiałowej,
• ograniczanie zbędnych napraw i strat surowcowych.

MODUŁ 4 – Przerwa

MODUŁ 5 – Ekologiczne czyszczenie i przygotowanie skóry. (P)

Moduł koncentruje się na praktycznym zastosowaniu ekologicznych technologii czyszczenia. Uczestnicy poznają zasady doboru środków biodegradowalnych, preparatów o niskiej zawartości VOC oraz znaczenie kontroli pH w procesie czyszczenia skóry.

Omawiane są techniki czyszczenia pozwalające na minimalizację zużycia wody i energii, a także wykorzystanie narzędzi wielokrotnego użytku. Uczestnicy wykonują ćwiczenia praktyczne polegające na czyszczeniu tapicerki o różnym stopniu zabrudzenia oraz bezpiecznym odtłuszczaniu powierzchni.

Moduł kończy się etapem przygotowania skóry do renowacji, obejmującym matowienie, wyrównywanie faktury oraz lokalne maskowanie ubytków, z naciskiem na ograniczenie strat materiałowych.

Zakres szczegółowy:

1. Środki czyszczące a środowisko
   • preparaty biodegradowalne,
   • produkty o niskiej zawartości VOC,
   • certyfikaty i oznaczenia środowiskowe.
2. Zasady bezpiecznego czyszczenia skóry
   • kontrola pH,
   • minimalizacja zużycia wody,
   • dobór narzędzi wielokrotnego użytku.
3. Techniki czyszczenia
   • czyszczenie ręczne,
   • czyszczenie punktowe,
   • odtłuszczanie niskoemisyjnymi preparatami.
4. Przygotowanie powierzchni do renowacji
   • matowienie,
   • wyrównywanie faktury,
   • maskowanie ubytków.

Praktyka:

• czyszczenie tapicerki o różnym stopniu zabrudzenia.

Zielone kompetencje:

• ograniczanie zużycia wody i energii,
• racjonalne gospodarowanie chemią.

MODUŁ 6 – Naprawy strukturalne i regeneracja skóry jako podstawowy element GOZ. (P)

Moduł poświęcony jest regeneracji skóry jako kluczowemu elementowi gospodarki o obiegu zamkniętym. Uczestnicy uczą się technik wypełniania ubytków oraz rekonstrukcji powierzchni skóry z wykorzystaniem elastycznych mas naprawczych na bazie wody.

Szczegółowo omawiane są metody odtwarzania struktury skóry przy użyciu matryc i szablonów oraz organizacja pracy pozwalająca na ograniczenie ilości odpadów. Część praktyczna obejmuje naprawę fragmentów foteli testowych, co pozwala na utrwalenie umiejętności manualnych i technologicznych.

Moduł kształtuje postawę odpowiedzialności środowiskowej poprzez wydłużanie cyklu życia produktu zamiast jego wymiany.

Zakres szczegółowy:

1. Techniki napraw strukturalnych
   • uzupełnianie ubytków,
   • rekonstrukcja powierzchni.
2. Materiały naprawcze
   • elastyczne masy na bazie wody,
   • ograniczenie materiałów rozpuszczalnikowych.
3. Odtwarzanie faktury skóry
   • matryce,
   • szablony,
   • techniki punktowe.
4. Organizacja pracy zgodna z GOZ
   • minimalizacja odpadów,
   • ponowne użycie narzędzi i akcesoriów.

Praktyka:

• naprawa fragmentów foteli testowych.

Zielone kompetencje:

• regeneracja zamiast wymiany,
• wydłużanie cyklu życia produktów.

MODUŁ 7 – Przerwa

MODUŁ 8 – Renowacja kolorystyczna i zabezpieczenie. (P)

W tym module uczestnicy poznają zasady pigmentacji i barwienia skór, ze szczególnym uwzględnieniem różnic pomiędzy farbami wodnymi a rozpuszczalnikowymi. Omawiany jest wpływ stosowanych technologii na zdrowie użytkownika oraz środowisko naturalne.

Uczestnicy uczą się dopasowywania kolorów, mieszania pigmentów oraz aplikacji farb przy użyciu technik pozwalających na ograniczenie strat materiału (gąbka, aerograf, pistolety HVLP).

Moduł obejmuje również aplikację ekologicznych top coatów i impregnatów ochronnych oraz wykonywanie testów odporności na ścieranie, wodę i promieniowanie UV, co zapewnia trwałość efektów renowacji.

Zakres szczegółowy:

1. Podstawy pigmentacji skóry
   • pigmenty wodne vs. rozpuszczalnikowe,
   • wpływ na zdrowie i środowisko.
2. Dobór i mieszanie koloru
   • testy odcienia,
   • zapobieganie stratom materiału.
3. Techniki aplikacji
   • gąbka,
   • aerograf,
   • pistolet HVLP (niska emisja i zużycie).
4. Lakierowanie i top coat
   • mat, półmat, połysk,
   • ekologiczne impregnaty ochronne.
5. Testy trwałości
   • odporność na ścieranie,
   • UV,
   • wodę.

Zielone kompetencje:

• redukcja VOC,
• efektywne wykorzystanie materiałów.

MODUŁ 9 – Przerwa

MODUŁ 10 – Pielęgnacja, edukacja klienta i ESG w praktyce. (T+P)

Moduł ten koncentruje się na długoterminowej ochronie efektów renowacji oraz roli edukacji klienta w ograniczaniu śladu środowiskowego. Uczestnicy poznają zasady codziennej pielęgnacji skóry z użyciem środków biodegradowalnych oraz sposoby unikania najczęstszych błędów eksploatacyjnych.

Omawiane jest również znaczenie ESG jako elementu przewagi konkurencyjnej oraz narzędzia budowania odpowiedzialnego wizerunku usługodawcy.

Zakres szczegółowy:

1. Zasady ekologicznej pielęgnacji skóry
   • środki biodegradowalne,
   • preparaty ochronne przyjazne środowisku.
2. Najczęstsze błędy użytkowników
   • niewłaściwa chemia,
   • brak regularnej konserwacji.
3. Edukacja klienta
   • wpływ pielęgnacji na ślad węglowy,
   • świadoma konsumpcja i trwałość produktu.
4. ESG jako element przewagi rynkowej
   • komunikacja wartości ekologicznych,
   • budowanie zaufania klienta.

MODUŁ 11 – Walidacja i egzamin końcowy

Walidacja: Test teoretyczny, obserwacja w warunkach rzeczywistych, Wywiad ustrukturyzowany, Obserwacja w warunkach symulowanych, Analiza dowodów i deklaracji

Szkolenie kończy się procesem walidacji efektów uczenia się przeprowadzonym przez Fundacja My Personality Skills, obejmującym część teoretyczną i praktyczną. Uczestnicy przystępują do egzaminu potwierdzającego nabyte kwalifikacje w zakresie renowacji i pielęgnacji tapicerki skórzanej z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju.

Okres oczekiwania wyniku przeprowadzonej walidacji oraz wydaniu certyfikatu - w tym samym dniu co prowadzona walidacja.

Uczestnicy szkolenia otrzymają kompleksowy zestaw materiałów dydaktycznych i praktycznych, niezbędnych do realizacji procesu szkoleniowego oraz późniejszego samodzielnego wykonywania usług renowacji skór samochodowych zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.

Materiały edukacyjne (teoretyczne):

• skrypt szkoleniowy w formie drukowanej lub elektronicznej obejmujący cały program szkolenia,
• prezentacje multimedialne dotyczące:
  • gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ), ESG i zielonych kompetencji w motoryzacji,
  • budowy i rodzajów skór samochodowych,
  • ekologicznych technologii czyszczenia, renowacji i pielęgnacji skóry,
• materiały pomocnicze: schematy procesów renowacyjnych, checklisty diagnostyczne, karty oceny stanu skóry,
• materiały dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy (BHP) oraz ergonomii stanowiska pracy,
• zestaw zaleceń do edukacji klienta w zakresie ekologicznej pielęgnacji skóry i odpowiedzialnej konsumpcji.

Materiały praktyczne (warsztatowe – zapewniane na czas szkolenia):

• próbki skór samochodowych o różnym stopniu zużycia,
• elementy testowe tapicerki (np. fragmenty foteli),
• ekologiczne środki czyszczące o niskiej zawartości VOC,
• elastyczne masy naprawcze na bazie wody,
• pigmenty wodne, top coaty i impregnaty ochronne,
• narzędzia do renowacji i regeneracji skóry (gąbki, pędzle, matryce, szablony, aerograf/pistolet HVLP),
• środki ochrony indywidualnej (rękawice, maski, środki ochrony oczu).

Zajęcia odbywają się w profesjonalnym studiu autodetailingu wyposażonym w:

salę szkoleniową do części teoretycznej (min. 1 stanowisko prezentacyjne: projektor lub monitor, ekran, tablica/flipchart, dostęp do Wi-Fi, miejsca siedzące dla wszystkich uczestników),

Technologie i narzędzia wykorzystywane w szkoleniu (z odniesieniem do działów PRT Województwa Śląskiego 2019–2030)

Technologie wykorzystywane w szkoleniu:

1. Technologie renowacji i regeneracji tapicerki skórzanej jako alternatywa dla wymiany elementów wnętrza pojazdów(PRT – Dział 4: Technologie dla gospodarki o obiegu zamkniętym i efektywnego wykorzystania zasobów)
2. Technologie niskoemisyjne i wodne stosowane w czyszczeniu, naprawie i barwieniu skór samochodowych (PRT – Dział 2: Technologie dla ochrony środowiska i klimatu)
3. Technologie ograniczające zużycie wody, energii i materiałów w procesach usługowych (PRT – Dział 2: Technologie dla ochrony środowiska i klimatu)
4. Ekologiczne technologie czyszczenia z wykorzystaniem środków biodegradowalnych o niskiej zawartości VOC (PRT – Dział 2: Technologie dla ochrony środowiska i klimatu)
5. Technologie napraw strukturalnych skóry z wykorzystaniem elastycznych mas na bazie wody (PRT – Dział 4: Technologie dla gospodarki o obiegu zamkniętym i efektywnego wykorzystania zasobów)
6. Technologie renowacji kolorystycznej oparte na pigmentach wodnych i powłokach ochronnych niskoemisyjnych (PRT – Dział 3: Technologie materiałowe i zaawansowane materiały)
7. Technologie aplikacji farb i powłok ochronnych o zredukowanej emisji substancji szkodliwych (PRT – Dział 2: Technologie dla ochrony środowiska i klimatu)
8. Rozwiązania organizacyjne i procesowe zgodne z zasadami ESG, GOZ i zrównoważonego rozwoju w usługach motoryzacyjnych (PRT – Dział 6: Technologie wspierające zrównoważony rozwój i transformację regionu)
9. Technologie diagnostyki stanu skóry umożliwiające minimalizację ingerencji materiałowej i racjonalne decyzje renowacyjne (PRT – Dział 4: Technologie dla gospodarki o obiegu zamkniętym i efektywnego wykorzystania zasobów)

Zielone kompetencje i kwalifikacje nabywane w wyniku szkolenia

Uczestnik szkolenia nabędzie zielone kompetencje zawodowe umożliwiające świadczenie usług renowacji tapicerki skórzanej w sposób zgodny z zasadami zrównoważonego rozwoju, gospodarki o obiegu zamkniętym oraz ESG, w szczególności:

• umiejętność stosowania renowacji i regeneracji skóry jako alternatywy dla wymiany elementów, prowadzącej do wydłużenia cyklu życia produktu i ograniczenia zużycia surowców,
• kompetencje w zakresie gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ), obejmujące minimalizację odpadów, racjonalne gospodarowanie materiałami oraz ponowne wykorzystanie zasobów,
• zdolność doboru technologii i środków niskoemisyjnych, biodegradowalnych i o niskiej zawartości VOC w procesach czyszczenia, naprawy i barwienia skór samochodowych,
• umiejętność ograniczania zużycia wody, energii i chemii w procesach usługowych poprzez właściwą organizację pracy i dobór narzędzi,
• kompetencje w zakresie diagnostyki stanu materiału, umożliwiające podejmowanie ekologicznie uzasadnionych decyzji renowacyjnych,
• umiejętność planowania i realizacji napraw strukturalnych skóry w sposób minimalizujący ingerencję materiałową,
• kompetencje związane z renowacją kolorystyczną z wykorzystaniem technologii wodnych i niskoemisyjnych,
• zdolność oceny wpływu usług renowacyjnych na środowisko (ślad materiałowy, wodny i energetyczny),
• umiejętność organizacji stanowiska pracy zgodnie z zasadami BHP i ochrony środowiska,
• kompetencje w zakresie edukacji klienta dotyczącej odpowiedzialnej konsumpcji, właściwej pielęgnacji skóry oraz korzyści środowiskowych wynikających z renowacji,
• postawę odpowiedzialności środowiskowej i gotowości do adaptacji do zielonej transformacji w sektorze usług motoryzacyjnych.

Kwalifikacja uzyskiwana w wyniku szkolenia:

Uczestnik uzyskuje kwalifikację „Specjalista ds. renowacji skór samochodowych z elementami zrównoważonego rozwoju”, potwierdzającą posiadanie zielonych kompetencji zgodnych z Regionalnymi Inteligentnymi Specjalizacjami oraz Programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego.

W przypadku dofinansowania usługi szkoleniowej na poziomie co najmniej 70% jest zwolniona z podatku VAT.

Podstawa: art. 43 ust.1 pkt 29 lit.c ustawy o VAT oraz §3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2015, poz. 736)