Terapia manualna dla logopedów w zaburzeniach artykulacyjnych – podejście interdyscyplinarne

Usługa ma na celu przygotowanie Uczestników do samodzielnego stosowania terapii manualnej w zaburzeniach artykulacyjnych pacjentów. Uczestnik będzie identyfikował zależności między funkcjonowaniem ciała a nieprawidłową artykulacją oraz rozpoznawał podstawowe czynniki wpływające na mowę. Uczestnik zrozumie rolę anatomii, napięcia mięśniowego i oddechu w samodzielnym prowadzeniu procesu terapeutycznego.

Kurs skierowany do logopedów, neurologopedów, fizjoterapeutów, stomatologów, lekarzy, osteopatów i innych terapeutów

Od uczestników wymagane jest posiadanie ogólnej wiedzy na temat anatomii twarzy

PROGRAM KURSU:

1.  Dyslalia okiem fizjoterapeuty

•  Wywiad – jako rozbudowana forma diagnozowania i szczegółowe poznanie historii pacjenta - teoria

•  Nieprawidłowa artykulacja- wyzwanie dla fizjoterapeuty i logopedy - teoria

•  Dlaczego występuje i czym może być spowodowana nieprawidłowa artykulacja? - nawiązanie do ciąży, porodu, pielęgnacji i rozwoju dziecka (teoria)

•  Anatomia głowy, szyi, klatki piersiowej i jamy brzucha- funkcja i współpraca poszczególnych struktur anatomicznych -niezbędny zakres anatomii i fizjologii dla logopedy - teoria

•  Ocena budowy anatomicznej głowy, twarzy, szyi, klatki piersiowej – ważne punkty w obserwacji holistycznej pacjenta - praktyka

•  Palpacja i ocena funkcjonowania wybranych struktur anatomicznych potrzebnych w terapii manualnej dyslali: mięśni, nerwów, powięzi, struktur kostnych - praktyka

2.  Jak obserwować ciało pacjenta?

•  Postawa i jej wpływ na ustawienie głowy oraz zgryz pacjenta - teoria

•  Obserwacja spontanicznej aktywności dziecka- jako źródło wiedzy o kompensacjach w ciele - teoria

•  Napięcie mięśniowe i jego wpływ na warunki orofacjalne - teoria

•  Zmniejszone czy zwiększone napięcie mięśniowe- jak badać, co obserwować, o co pytać rodziców - teoria

•  Ocena toru oddechowego i rozpoznawanie wzorców zaburzeń w ciele pacjenta - teoria

•  Zaburzenie połykania, żucia, gryzienia- jako problem globalnej pracy ciała - teoria

•  Ocena postawy ciała - praktyka

•  Ocena napięcia mięśniowego - praktyka

•  Zabawy, ćwiczenia i techniki normalizujące napięcie mięśniowe w ciele pacjenta - praktyka

•  Praca manualna nad torem oddechowym - praktyka

3.  Terapia manualna- jak ją stosować w gabinecie logopedycznym?

•  Omówienie przepon w ciele i ich funkcjonowanie - teoria

•  Napięcia zlokalizowane w obszarze klatki piersiowej i kręgosłupa- etiologia powstawania i ich wpływ na aparat artykulacyjny - teoria

•  Krtań, kość gnykowa i dno jamy ustnej- omówienie teoretyczne budowy oraz funkcji danego obszaru - teoria

•  Wędzidełko – ocena fizjoterapeutyczna oraz inne przyczyny skrócenia - teoria

•  Współpraca z fizjoterapeutą- jak się komunikować, w jakim obszarze może wspomóc terapię logopedyczną, jak stworzyć efektywny zespół terapeutyczny? - teoria

•  Badanie wybranych struktur oraz techniki pracy manualnej: przepona, klatka piersiowa, obszar szyi, czaszka i twarzoczaszka - praktyka

*BONUS!

4. Jak pracą manualną możemy wspomóc zaburzenia, które utrudniają nam terapię dyslalii: nawracający płyn w uchu, alergie i zatkany nos, problemy z zatokami, nadmierna pobudliwość pacjenta, nadwrażliwości w okolicy głowy i twarzy – praktyka

5. Walidacja – test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych, debata swobodna

Test teoretyczny:

Walidator włączy test w formie elektronicznej. Następnie po jego wypełnieniu udostepni jego wyniki i omówi prawidłowe odpowiedzi.

Zaliczenie testu - minimum 70% poprawnych odpowiedzi.

Debata swobodna i obserwacja uczestnicząca w warunkach symulowanych:

uczestnicy zobowiązani będą na udzielanie odpowiedzi na zadawane pytania uzupełniające podczas wykonywania konkretnych czynności - polecenia do wykonania zadaje walidator, a w trakcie zadaje pytania uzupełniające

Zaliczenie obserwacji - wykonanie poprawnie minimum 4 poleceń

Zaliczenie debaty - poprawne rozumienie i opis wykonywanych czynności minimum dla 4 poleceń

Walidator nie bierze udziału w procesie kształcenia. Walidator jest włączony dopiero w procesie walidacji, którą samodzielnie przeprowadza w sposób zdalny w czasie rzeczywistym.

Zachowana została rozdzielność funkcji.

Techniki aktywne podczas zajęć: dyskusja, warsztat, praca własna, pogadanka, case study, symulacje, praca na sobie, praca na materiałach

W trakcie usługi nie zostały zaplanowane przerwy, z uwagi na krótki czas trwania modułu danego dnia

Walidacja wliczona jest do procesu kształcenia (czasu trwania i kosztu usługi)

Liczba godzin teoretycznych: 7h

Liczba godzin praktycznych: 9h

Walidacja: 1h

WAŻNE! 1h = 45 min

Dla lepszego przyswojenia programu szkolenia Uczestnik powinien zapoznać się z ogólnodostępną literaturą z zakresu terapii manualnej twarzoczaszki

Na początku kursu Uczestnicy otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego kursu

Uczestnik nie zabiera ze sobą żadnych materiałów piśmienniczych ani środków higienicznych tj. rękawiczek czy szpatułek - wszystko to zapewnia organizator!

Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.

Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU usług ZAKLAMERKOWANI.PL na zaklamerkowani.pl

Obecność każdego uczestnika potwierdzona zostanie własnoręcznym podpisem złożonym na liście obecności - wymagane co najmniej 80% obecności

Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.

Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.

Uczestnik przyjmuje do wiadomości, że w trakcie realizacji usługi mogą być wykonywane zdjęcia/filmiki z jego udziałem w celach promocyjnych. Jeżeli Uczestnik nie wyraża na to zgody powinien poinformować o tym osobę dokonującą utrwalenia wizerunku.

Usługa realizowana jest w ramach działalności Niepublicznej Placówki Kształcenia Ustawicznego

Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawy o podatku od towarów i usług

Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym Organizator nie pokrywa kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem lub wyżywieniem

Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem".

PRZED ZAPISEM NA USŁUGĘ, SKONTAKTUJ SIĘ Z ORGANIZATOREM, CELEM POTWIERDZENIA DOSTĘPNOŚCI WOLNYCH MIEJSC NA USŁUDZE!!!