Kurs języka hiszpańskiego na poziomie A2 – usługa zdalna w czasie rzeczywistym (21 godz. x 45 min)
Kurs języka hiszpańskiego na poziomie A2 – usługa zdalna w czasie rzeczywistym (21 godz. x 45 min)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Hiszpański
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych, które:
- posiadają podstawową znajomość języka hiszpańskiego na poziomie A1 zgodnie z ESOKJ,
- chcą kontynuować naukę i rozwijać umiejętności komunikacyjne w języku hiszpańskim w celu wykorzystania ich w życiu codziennym lub zawodowym,
- pracują lub planują podjąć pracę w środowisku międzynarodowym, w którym wymagana jest podstawowa znajomość języka hiszpańskiego,
- preferują naukę zdalną w czasie rzeczywistym z lektorem, w formie interaktywnych zajęć online.
Uczestnikami mogą być zarówno osoby pracujące, jak i osoby bezrobotne lub poszukujące pracy, które chcą zwiększyć swoje kompetencje językowe.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji23-01-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do posługiwania się językiem hiszpańskim na poziomie A2, zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.Po ukończeniu kursu uczestnik potrafi porozumiewać się w prostych sytuacjach życia codziennego i zawodowego, rozumie wypowiedzi dotyczące znanych tematów oraz potrafi tworzyć krótkie, spójne wypowiedzi ustne i pisemne.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik potrafi wyrażać opinie, preferencje i zamiary, a także opisywać doświadczenia i wydarzenia. | Kryteria weryfikacji opisuje w sposób spójny wydarzenia z przeszłości oraz plany na przyszłość,stosuje podstawowe struktury gramatyczne i leksykalne właściwe dla poziomu A2, | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik reaguje językowo w sytuacjach zawodowych i codziennych – potrafi prosić o pomoc, wyjaśnić problem, zapytać o szczegóły. | Kryteria weryfikacji reaguje adekwatnie w dialogach symulujących sytuacje z życia codziennego i zawodowego,potrafi inicjować i podtrzymywać rozmowę, stosuje odpowiednie formy grzecznościowe i zwroty funkcjonalne, | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
„Kurs języka hiszpańskiego na poziomie A2.1 – szkolenie online w czasie rzeczywistym (75 godz. x 45 min)”
Ramowy program usługi
Nr modułu | Nazwa modułu / zakres tematyczny | Liczba godzin (45 min) | Forma realizacji | Opis treści i efektów cząstkowych |
1 | Powtórzenie i utrwalenie materiału z poziomu A1 | 6 | Zajęcia online z lektorem (ćwiczenia komunikacyjne, powtórka gramatyki) | Uczestnik powtarza podstawowe struktury gramatyczne i słownictwo. Potrafi formułować proste pytania, przedstawiać siebie i innych. |
2 | Życie codzienne i organizacja czasu | 10 | Konwersacje, praca w parach, dialogi symulowane | Uczestnik potrafi mówić o planie dnia, zwyczajach, czasie wolnym, hobby; używa konstrukcji z czasownikami zwrotnymi i w czasie teraźniejszym. |
3 | Dom, miasto i otoczenie | 10 | Zajęcia komunikacyjne, opis obrazków, gry językowe | Uczestnik opisuje swoje mieszkanie i okolice, pyta o drogę, wskazuje lokalizację, rozumie proste opisy miejsc. |
4 | Zakupy, jedzenie, usługi | 12 | Scenki sytuacyjne, ćwiczenia funkcjonalne, słuchanie dialogów | Uczestnik potrafi zrobić zakupy, zamówić posiłek, zapytać o cenę, poprosić o pomoc; zna podstawowe słownictwo dotyczące żywienia i sklepów. |
5 | Podróże i transport | 10 | Dialogi, odgrywanie ról, ćwiczenia słuchania | Uczestnik potrafi kupić bilet, zapytać o rozkład jazdy, zarezerwować nocleg; opisuje doświadczenia z podróży. |
6 | Zdrowie i samopoczucie | 8 | Ćwiczenia komunikacyjne, symulacje rozmów z lekarzem lub farmaceutą | Uczestnik potrafi opisać dolegliwości, poprosić o pomoc, zrozumieć proste zalecenia; zna podstawowe słownictwo medyczne. |
7 | Praca i życie zawodowe | 8 | Zajęcia tematyczne, rozmowy symulowane, słownictwo branżowe | Uczestnik potrafi mówić o zawodach, obowiązkach i miejscu pracy; potrafi zareagować w prostych sytuacjach zawodowych. |
8 | Czas przeszły – narracja o wydarzeniach | 12 | Ćwiczenia gramatyczne i komunikacyjne, praca z tekstem | Uczestnik poznaje i stosuje podstawowe formy czasu pretérito perfecto i indefinido; potrafi opowiadać o przeszłych wydarzeniach. |
9 | Powtórzenie i utrwalenie materiału | 9 | Zajęcia interaktywne, testy, mini projekty językowe | Uczestnik powtarza słownictwo i struktury z kursu, rozumie typowe wypowiedzi i potrafi reagować w codziennych sytuacjach komunikacyjnych. |
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 2 zajęcia wg programu | Prowadzący Aleksandra Lubocka | Data realizacji zajęć 02-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 2 walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 310,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 310,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 110,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 110,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Aleksandra Lubocka
Posiada kwalifikacje metodyczne i pedagogiczne, a także doświadczenie w przygotowywaniu uczestników do sprawdzianów językowych i praktycznej komunikacji w życiu codziennym oraz zawodowym.
W pracy dydaktycznej stawia na aktywną komunikację, praktyczne użycie języka i indywidualne podejście do uczestników, wykorzystując materiały autentyczne oraz nowoczesne narzędzia online.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują materiały dydaktyczne przygotowane przez lektora, dostosowane do poziomu kursu A2.1 i prowadzenia zajęć w formie online w czasie rzeczywistym.
Materiały obejmują zestawy ćwiczeń, krótkie teksty, prezentacje oraz inne pomoce wspierające naukę słownictwa i struktur gramatycznych.
Są one udostępniane w formie elektronicznej i mogą być wykorzystywane do utrwalania wiedzy i samodzielnej nauki w trakcie trwania kursu.
Warunki uczestnictwa
Uczestnik powinien posiadać znajomość języka hiszpańskiego co najmniej na poziomie A1.
Uczestnik musi mieć dostęp do komputera, laptopa lub tabletu z kamerą, mikrofonem i stabilnym łączem internetowym umożliwiającym udział w zajęciach online w czasie rzeczywistym.
Uczestnik zobowiązuje się do aktywnego udziału w zajęciach oraz realizacji zadań przewidzianych w programie kursu.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Komputer lub laptop z aktualnym systemem operacyjnym,
Stabilne łącze internetowe (min. 10 Mb/s),
Mikrofon i kamera internetowa, słuchawki (zalecane),
Przeglądarka internetowa i możliwość korzystania z platformy wideokonferencyjnej (Teams, Zoom lub równoważna).