Studia podyplomowe "Cyberbezpieczeństwo systemów informatycznych"
Studia podyplomowe "Cyberbezpieczeństwo systemów informatycznych"
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Bezpieczeństwo IT
- Grupa docelowa usługi
Oferta studiów skierowana jest do osób posiadających wyższe wykształcenie, które są odpowiedzialne za nadzór i bezpieczeństwo systemów informatycznych w firmach i organizacjach. Na studia zapraszamy osoby mające przygotowanie i doświadczenie informatyczne, a w szczególności tytuł zawodowy w obszarze informatyki lub dziedzinie pokrewnej.
- Minimalna liczba uczestników18
- Maksymalna liczba uczestników35
- Data zakończenia rekrutacji09-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi182
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieństudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Studia podyplomowe "Cyberbezpieczeństwo systemów informatycznych" wraz z egzaminem potwierdzają przygotowanie do nadzorowania aplikacji i systemów informacyjnych z punktu widzenia ich bezpieczeństwa. Usługa przygotowuje do projektowania i wdrażania zabezpieczeń służących zapewnieniu poufności, dostępności i integralności zasobów informatycznych oraz ograniczaniu ryzyka cyberataków.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Definiuje istotę cyberbezpieczeństwa w organizacjach systemu bezpieczeństwa, podstawowe zasady organizowania i funkcjonowania systemu cyberbezpieczeństwa | Wymienia zagrożenia dla systemów operacyjnych, podatności na cyberataki | Wywiad swobodny |
| Omawia zasady bezpieczeństwa systemu Linux i Windows | Wywiad swobodny | |
| Wyjaśnia czym jest szyfrowanie i deszyfrowanie danych. | Wywiad swobodny | |
| Wyjaśnia znaczenie podstawowych narzędzi wbudowanych w systemie Kali Linux | Wywiad swobodny | |
| Charakteryzuje współczesne koncepcje cyberbezpieczeństwa | Wyjaśnia pojęcia dotyczące cyberbezpieczeństwa, zasad postępowania w przypadku zagrożeń. | Wywiad swobodny |
| Wyjaśnia czym są testy penetracyjne oraz w jakim celu są wykorzystywane | Prezentacja | |
| Analizuje możliwe do wystąpienia zagrożenia cyberbezpieczeństwa | Projektuje politykę bezpieczeństwa w organizacji i reagowania na incydenty. | Prezentacja |
| Przestawia proces audytu dokumentując poszczególne jego etapy | Prezentacja | |
| Buduje świadomość odpowiedzialności za działania na rzecz dobra wspólnego. | Wyjaśnia czym jest socjotechnika i jak może wpływać na podejmowanie decyzji | Wywiad swobodny |
| Przedstawia znaczenie analizy ryzyka dla ochrony zasobów informacyjnych | Prezentacja | |
| Charakteryzuje metody analizy ryzyka do rozwiązywania problemów dotyczących cyberbezpieczeństwa i podejmowania decyzji | Przygotowuje plan audytu bezpieczeństwa w organizacji ze wskazaniem ról i odpowiedzialności | Wywiad swobodny |
| Wyjaśnia funkcjonowanie podstawowych narzędzi monitoringu sieci: SNMP, NetFlow, SPAN, VSPAN, RSPAN | Prezentacja | |
| Charakteryzuje podstawowe pojęcia formalnoprawne charakterystyczne dla obszaru cyberbezpieczeństwa | Wymienia konsekwencje braku stosowania polityki bezpieczeństwa w organizacji | Prezentacja |
| Opisuje przypadki niewłaściwego reagowania na incydenty i zagrożenia | Prezentacja | |
| Definiuje zjawiska mające wpływ na występowanie zagrożeń w obszarze cyberbezpieczeństwa | Wymienia czynniki wpływające na stan zagrożenia bezpieczeństwa organizacji | Wywiad swobodny |
| Wyjaśnia wykorzystanie języka Python i sztucznej inteligencji do automatyzacji działań w cyberbezpieczeństwie | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Ocenia stan swojej wiedzy i umiejętności w zakresie cyberbezpieczeństwa | Tworzy plan rozwoju osobistego i zespołu w obszarze cyberbezpieczeństwa | Wywiad swobodny |
| Charakteryzuje problemy bezpieczeństwa w zakresie ochrony informacji i danych osobowych. | Wyjaśnia czym jest bezpieczeństwo informacji wg ISO 27001:2022 | Prezentacja |
| Klasyfikuje zasoby informacyjne tworząc opisy i instrukcje dotyczące dokumentacji oraz możliwych incydentów | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęWyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoWyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania
Program
Program
Szczegółowy program studiów:
Bezpieczeństwo sieci komputerowych (14 godz. wykład, 12 godz. ćwiczenia)
- Wyjaśnienie bezpieczeństwa sieci, różnych rodzajów zagrożeń i ataków wraz z narzędziami i procedurami łagodzącymi skutki najpopularniejszych ataków sieciowych.
- Konfiguracja bezpiecznego dostępu administracyjnego oraz autoryzacji poleceń przy użyciu poziomów uprawnień i CLI opartego na rolach.
- Wdrożenie bezpiecznego zarządzania i monitorowania urządzeń sieciowych.
- Konfiguracja AAA oraz list kontroli dostępu.
- Zapoznanie się ze sprzętowymi oraz aplikacyjnymi zaporami sieciowymi.
- Zapoznanie się z sieciowymi systemami zapobiegania włamaniom.
- Sieci VPN oraz ich konfiguracja.
Teoretyczne wprowadzenie do etycznego hackowania i testów penetracyjnych ( 8 godz. wykład)
- Znaczenie etycznego hakowania w procesie oceny bezpieczeństwa organizacji;
- Różnice między etycznym hackingiem, testami penetracyjnymi, audytem bezpieczeństwa, red teamingiem i działaniami przestępczymi;
- Podstawowe pojęcia związane z ofensywnym bezpieczeństwem, podatnościami, zagrożeniami, ryzykiem i powierzchnią ataku;
- Prawne, etyczne i organizacyjne granice prowadzenia testów bezpieczeństwa;
- Odpowiedzialność testera, zasada pisemnej zgody, ograniczenia zakresu oraz reguły zaangażowania;
- Podstawy OSINT oraz znaczenie publicznie dostępnych informacji w ocenie bezpieczeństwa organizacji;
- Główne obszary testów: sieci przewodowe i bezprzewodowe, aplikacje internetowe, systemy operacyjne, urządzenia IOT oraz urządzenia mobilne;
- Socjotechnika jako element testów bezpieczeństwa oraz związane z nią ograniczenia etyczne, prawne i organizacyjne;
- Podstawowe założenia posteksploatacji: eskalacja uprawnień, utrzymanie dostępu, analiza skutków naruszenia i dokumentowanie dowodów;
Systemy i Audyt Bezpieczeństwa Informacji (20 godz. wykład)
- Podstawy bezpieczeństwa systemów informatycznych oraz współczesne zagrożenia dla systemów i danych.
- Architektura bezpieczeństwa systemów informatycznych, modele ochrony oraz mechanizmy zapewniania poufności, integralności, dostępności i rozliczalności informacji.
- Zarządzanie bezpieczeństwem systemów informatycznych w organizacji zgodnie z wymaganiami norm z rodziny ISO/IEC 27000 oraz dobrymi praktykami cyberbezpieczeństwa.
- Rodzaje audytu bezpieczeństwa oraz sposoby jego przeprowadzania.
- Planowanie, przygotowanie, realizacja oraz dokumentowanie audytów bezpieczeństwa systemów informatycznych.
- Metodologiczne i formalno-prawne podstawy audytu systemów informatycznych, w tym wymagania norm z rodziny ISO/IEC 27000, dyrektywy NIS2 oraz krajowych regulacji dotyczących cyberbezpieczeństwa i ochrony danych.
Środowisko Kali Linux w testach penetracyjnych (4 godz. wykład, 16 godz. ćwiczenia)
- Podstawy etycznego hackingu, wskazówki prawne, identyfikacja złośliwych aktorów,
- podstawowa terminologia związana z cyberbezpieczeństwem, tworzenie planu bitwy testu penetracyjnego, platforma Cyber Kill Chain.
- Krótki historyczny przegląd, filozofia systemu.
- Specyfika dystrybucji, przeznaczenie, różnice względem innych dystrybucji Linuxa.
- Przygotowania oraz konfiguracja bezpiecznego laboratorium testowego do przeprowadzania eksperymentów
- Zarządzanie systemem Kali Linux.
- Wykrywanie hostów w sieci za pomocą arping, fping, hping3, nmap, icmp, netdiscover, metasploit.
- Pakiet SET (Social-Engineer Toolkit), tworzenie ładunków, ataki, tworzenie stron phishingowych, kodów QR oraz urządzeń infekujących.
- Technologia bind shell, reverse shell, tworzenie zdalnej powłoki.
Reagowanie na incydenty z elementami informatyki śledczej (10 godz. wykład, 12 godz. ćwiczenia)
- Klasyfikacja incydentów bezpieczeństwa, ich charakterystyka oraz wpływ na poufność, integralność i dostępność systemów informatycznych zgodnie z dobrymi praktykami oraz wymaganiami norm i standardów cyberbezpieczeństwa.
- Proces pracy ze zdarzeniami oraz wybrane typy ataków i możliwe wektory ataku.
- Identyfikacja wybranych typów ataków, praca ze zdarzeniami, analiza, ograniczanie środowiska po incydencie.
- Podstawy informatyki śledczej (Digital Forensics), jej cele, zakres zastosowania oraz znaczenie w procesie wykrywania.
- Metody pozyskiwania, zabezpieczania oraz utrwalania cyfrowych materiałów dowodowych z komputerów, urządzeń mobilnych, nośników danych oraz środowisk sieciowych wraz z analizą artefaktów systemowych, logów zdarzeń, pamięci operacyjnej (RAM), rejestru systemowego, metadanych oraz aktywności użytkowników.
- Współpraca z organami ścigania oraz biegłymi z zakresu informatyki śledczej
- Zabezpieczanie elektronicznego materiału dowodowego zgodnie z zasadami integralności, autentyczności oraz zachowania łańcucha dowodowego (Chain of Custody), w tym wymagania dotyczące wiarygodności i dopuszczalności dowodów cyfrowych.
Monitoring bezpieczeństwa i operacje SOC (14 godz. wykład, 12 godz. ćwiczenia)
- rola centrum operacji bezpieczeństwa SOC w organizacji;
- klasyfikacja zagrożeń, podatności, ryzyka i incydentów bezpieczeństwa;
- źródła danych wykorzystywane w monitorowaniu bezpieczeństwa: logi systemowe, zdarzenia sieciowe, alerty, dane z punktów końcowych i systemów zabezpieczeń;
- podstawy działania systemów SIEM oraz ich znaczenie w korelacji zdarzeń bezpieczeństwa;
- Wprowadzenie do tematyki sieci komputerowej oraz podstawy systemów operacyjnych
- monitorowanie bezpieczeństwa infrastruktury sieciowej i systemowej;
- podstawy analizy ruchu sieciowego w kontekście wykrywania anomalii i prób naruszenia bezpieczeństwa;
AI w Cyberbezpieczeństwie (8 godz. wykład, 16 godz. ćwiczenia)
- Podstawowe pojęcia z zakresu sztucznej inteligencji.
- Etapy budowy modeli AI i ML.
- Sposoby oceny jakości działania modelu.
- Model MAESTRO.
- Podatności systemów sztucznej inteligencji i sposoby ich zabezpieczania.
- Sposoby wykorzystania języka Python i sztucznej inteligencji do automatyzacji działań w cyberbezpieczeństwie.
- Wpływ nadchodzących regulacji AI w kontekście cyberbezpieczeństwa.
Bezpieczeństwo chmury publicznej AWS (8 godz. wykład, 12 godz. ćwiczenia)
- Bezpieczeństwo pracy z chmurą publiczną AWS.
- Zabezpieczenie konta oraz bezpieczna praca w środowisku złożonym z wielu kont.
- Podstawy zasad bezpieczeństwa przy pracy z serwisami AWS.
- Zasady przechowywania i transportu danych w chmurze publicznej.
- Aspekt zarządzania kosztami.
Praktyczne wykorzystanie Kali Linux (16 godz. ćwiczenia)
- Zaawansowane testy penetracyjne, eskalacja uprawnień, kradzież tokenów i podszywanie się, zacieranie śladów, kodowanie i eksfiltracja danych, postekploatacja.
- Profilowanie systemów operacyjnych.
- Sniffing w praktyce, ettercap, on-patch attack.
- Ataki na sieci bezprzewodowe, tworzenie złośliwych punktów dostępowych, włamywanie się do sieci WPA, WPA2.
- Konfiguracja karty sieciowej Alfa AWUS036NH, praca w trybie monitora.
- OSINT (Open-Source Intelligence) wprowadzenie, zbieranie informacje o celu. Narzędzia maltego, spiderfoot, the harvester, sherlock, recon-ng.
- OSINT Framework.
- Google Hacking Database (GHDB) - Exploit-DB.
- Luki w zabezpieczeniach systemów operacyjnych.
- Badanie podatności systemów operacyjnych.
Studia trwają 2 semestry, obejmują 182 godzin dydaktycznych (45 minut) w realizowanych w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Absolwent uzyskuje 30 punktów ECTS. Zajęcia realizowane w blokach wielogodzinnych (np. 8.00 - 11.30, obejmuje 4 godz. dydaktyczne i przerwę 30 minut, przerwy są wliczane do czasu trwania zajęć).
Każdy przedmiot kończy się zaliczeniem, zaliczeniem na ocenę lub egzaminem cząstkowym. Opiekun każdego przedmiotu uwidoczniony w systemie dziekanatowym jest odpowiedzialny za przeprowadzenie zaliczenia bądź egzaminu cząstkowego uczestnika studiów podyplomowych zgodnie z kartą przedmiotu. Po zakończeniu zajęć dydaktycznych i uzyskaniu zaliczeń z wszystkich przedmiotów słuchacz zdaje egzamin końcowy w formie ustnej, który stanowi walidację całego procesu dydaktycznego i jest przeprowadzany przez osobę, która nie brała udziału w procesie dydaktycznym. Podczas egzaminu słuchacz odpowiada na pytania, których średnia ocen decyduje o pozytywnym lub negatywnym wyniku egzaminu końcowego i ukończeniu studiów.
Absolwent po uzyskaniu pozytywnej oceny końcowej otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 3 Cisco CyberOPS Associate, 8 godz. dydaktycznych | Prowadzący Kamil Dembowski | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:55 | Godzina zakończenia 16:10 | Liczba godzin 07:15 |
Przedmiot / temat 2 z 3 Cisco CyberOPS Associate, 8 godz. dydaktycznych | Prowadzący Kamil Dembowski | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:55 | Godzina zakończenia 16:10 | Liczba godzin 06:15 |
Przedmiot / temat 3 z 3 Walidacja - egzamin końcowy | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 37,36 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 37,36 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 0,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Kamil Boroszko
Wykładowca posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ostatnich 5 latach, związane z zakresem prowadzonych zajęć dydaktycznych.
dr Inż. Janusz Korniak
Ukończył szkolenia z zakresu sieci komputerowych w Centrach Szkoleniowych Akademii Cisco w Budapest Polytechnic, University of Central England, Advance Technology Consortium – Romania oraz Cisco Learning Institute. Instruktor Akademii Cisco i trener instruktorów. Prowadzi szkolenia CCNA, CCNP, CCNA Security, CCNA Cybersecurity Operations, IoT Fundamentals.
W latach 2020-2025 prowadził zajęcia dydaktyczne na studiach I i II stopnia oraz studiach podyplomowych: Systemy i sieci komputerowe.
Wykładowca posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ostatnich 5 latach, związane z zakresem prowadzonych zajęć dydaktycznych.
Kamil Dembowski
Nauczyciel akademicki w Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania oraz wieloletni współpracownik Cisco jako instruktor dla Centrum Szkolenia Instruktorów przy WSIiZ w Rzeszowie. W latach 2022 2024 prowadził zajęcia dydaktyczne na studiach I i II stopnia oraz studiach podyplomowych z zakresu: systemy i sieci komputerowe, cyberbezpieczeństwo systemów informatycznych.
Wykładowca posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ostatnich 5 latach, związane z zakresem prowadzonych zajęć dydaktycznych.
Mateusz Liput
Ukończył następujące szkolenia akademii CISCO: Cisco Certified Network Associate (CCNA), CCNA Security, Partner: NDG Linux Essentials. Posiada uprawnienia instruktorskie dla kursów z zakresu DevOps: ETW – Experimenting with REST APIs using Webex Teams, ETW – Network Programmability with Cisco APIC-EM, ETW – Model Driven Programmability; z zakresu sieci komputerowych: CCNA R&S: Routing and Switching Essentials, CCNA R&S: Introduction to Networks, CCNAv7 SRWE (Switching, Routing and Wireless Essentials), CCNAv7 ENSA (Enterprise Networking, Security and Automation), z zakresu Internetu Rzeczy: Introduction to IoT, IoT Fundamentals: Connecting Things, IoT Fundamentals: Big Data; z zakresu cyberbezpieczeństwa: Cybersecurity Essentials, Network Security, CyberOps Associate. Zdobyte certyfikaty branżowe: PCEP – Certified Entry-Level Python Programmer, PCAP – Certified Associate in Python Programming. Wyróżnienia: Cisco Instructor Excellence Expert 2022, Cisco 5 Years of Service.
Prowadzi zajęcia dydaktyczne na studiach I i II stopnia oraz studiach podyplomowych od 2022 roku.
Wykładowca posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ostatnich 5 latach, związane z zakresem prowadzonych zajęć dydaktycznych.
Jan Kaczmarczyk
Wykładowca posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ostatnich 5 latach, związane z zakresem prowadzonych zajęć dydaktycznych.
Łukasz Chłap
Wykładowca posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ostatnich 5 latach, związane z zakresem prowadzonych zajęć dydaktycznych.
Przemysław Szczurek
Posiada certyfikaty: Audytora Wiodącego ISO 27001, ISO 20000, Audytora Wewnętrznego ISO 22301, Incident Response Managera i Inspektora Ochrony Danych. Jest egzaminatorem dla Audytorów Wiodących ISO 27001 akredytowanym przez PCA. Prelegent na wielu Konferencjach i wykładowca na Wyższych Uczelniach. Jako trener TUV NORD i wykładowca akademicki duży nacisk stawia na świadomość kadry.
Wykładowca posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ostatnich 5 latach, związane z zakresem prowadzonych zajęć dydaktycznych.
Aleksander Kulesz
Od ponad 20 lat związany zawodowo z zarządzaniem jakością na stanowiskach od samodzielnego pracownika ds. jakości, poprzez inżyniera procesu i jakości, lidera zarządzania dostawcami a skończywszy na kierowniku i pełnomocniku ds. zintegrowanych systemów zarządzania jakością i środowiskiem.
Auditor wiodący systemu bezpieczeństwa informacji wg normy ISO 27001, certyfikowany auditor procesu wg podręcznika VDA 6.3 oraz wewnętrzny auditor systemu zarządzania jakością wg IATF 16949. Trener systemów zarządzania jakością w branży ogólno-przemysłowej, motoryzacyjnej i lotniczej.
Poza pracą w zakresie jakości zajmuje się projektowaniem i wdrażaniem oprogramowania / aplikacji jako usprawnienia w funkcjonowaniu organizacji. Współpracuje z WSH w Wrocławiu, WSIiZ w Rzeszowie oraz UE w Katowicach prowadząc zajęcia związane z zarządzaniem jakością począwszy od budowy systemów, procesów jak i zastosowaniem narzędzi jakości takich jak APQP, PPAP, FMEA, SPC, MSA oraz odpowiedników wydań podręczników VDA.
Wykładowca posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ostatnich 5 latach, związane z zakresem prowadzonych zajęć dydaktycznych.
Krzysztof Trąbiński
Certyfikowany instruktor Akademii Sieciowej Cisco z zakresu szkoleń: CCNA, CCNP, Network Security, Cybersecurity Operations, DevNet Associate, IoT Security. Certyfikowany technik wsparcia Cisco z zakresu CCST Networking, CCST Cybersecurity. Certyfikowany specjalista IBM Cybersecurity Analyst oraz Palo Alto Networks Cybersecurity Academy. Uczestnik Sekurak Academy oraz Hack the Box Academy. Uczestnik wielu kursów oraz szkoleń w Eksperckim Centrum Szkolenia Cyberbezpieczeństwa. Posiada branżową certyfikację CCST Networking, CCST Cybersecurity, EITCA/IS.
Posiada duże doświadczenie oraz wiedzę z zakresu technologii sieciowych Cisco na poziomie CCNA, CCNP oraz cybersecurity. Zajmuje się obsługą incydentów oraz zagrożeń z zakresu cyberbezpieczeństwa. Szkoli przyszłych administratorów sieci teleinformatycznych.
Wykładowca posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ostatnich 5 latach, związane z zakresem prowadzonych zajęć dydaktycznych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Zapewniamy uczestnikom studiów dostęp do materiałów przekazywanych przez wykładowców poszczególnych przedmiotów drogą elektroniczną oraz na platformie Moodle. Słuchacze otrzymują: prezentacje przygotowane przez wykładowców, skrypty, inne materiały opisowe przygotowane przez wykładowców, zestawy ćwiczeń.
Warunki uczestnictwa
Osoby z wykształceniem wyższym (I lub II stopnia). Rejestracja https://podyplomowe.wsiz.pl/rekrutacja/
Rejestracja na studia podyplomowe odbywa się w formie elektronicznej. Aby zarezerwować miejsce na studiach podyplomowych konieczne jest złożenie kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych. Zgłoszenie na studia tylko przez Bazę Usług Rozwojowych nie gwarantuje miejsca w grupie.
Wymagany jest udział w 80% zajęć dydaktycznych (zgodnie z regulaminem studiów podyplomowych). Potwierdzeniem obecności na zajęciach dydaktycznych są raporty z logowań generowane przez platformę Cisco Webex Meeting.
Informacje dodatkowe
Czesne za studia wpisane w karcie usługi nie obejmuje opłaty rekrutacyjnej w wysokości 50 zł. Opłatę rekrutacyjną należy wnieść w chwili rejestracji na studia przez system rekrutacyjny uczelni.
Usługa jest zwolniona z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26b ustawa o podatku VAT.
Wymagana frekwencja udziału w zajęciach - 80%.
Szczegółowy harmonogram zajęć dydaktycznych zostanie wprowadzony do karty usługi zgodnie z wytycznymi zawartymi w regulaminie BUR przed rozpoczęciem usługi.
Kody dostępowe będą sukcesywnie zamieszczane w karcie usługi. Platforma Cisco Webex generuje unikalne kody dostępowe na kilka dni przed terminem zajęć dydaktycznych.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia zdalne prowadzone są z użyciem platformy Cisco Webex. Słuchacz loguje się do platformy Cisco Webex ze swojego konta w Wirtualnej Uczelni. Słuchacz, aby skorzystać z zajęć online musi posiadać stanowisko pracy spełniające poniższe minimalne wymagania:
Komputer/laptop/ z zainstalowanym systemem:
Windows
• Windows 10 lub nowszym
Mac OS
• 10.15 lub nowszym
Urządzenia mobilne:
iOS
• 16 i nowsze
iPadOS
• 16 i nowsze
Android
• 10 i nowsze
Minimalna przepustowość połączenia internetowego:
· Download 4 Mb/s
· Upload 4 MB/s
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów
- Przeglądarka internetowa (według wyboru słuchacza)