Kurs języka hiszpańskiego - praktyczne konwersacje na poziomie A2.

Kurs Języka Hiszpańskiego – Praktyczne Konwersacje na poziomie A2

Czas trwania: 55 godziny

---

Moduł 1: Wprowadzenie do kursu i podstawowe zwroty konwersacyjne

Powitanie uczestników, omówienie struktury kursu i metod pracy.

Przedstawienie celu kursu: nauka praktycznych konwersacji w języku angielskim na poziomie A1.

Oczekiwane efekty: samodzielna komunikacja w prostych sytuacjach życia codziennego, przełamanie bariery językowej.

Wprowadzenie pierwszych przydatnych zwrotów: powitania, pożegnania, pytanie o samopoczucie.

Przedstawianie siebie i innych, podstawowe pytania osobiste (imię, wiek, narodowość, miejsce zamieszkania).

Ćwiczenia w parach: krótkie dialogi i symulacje prostych rozmów.

---

Moduł 2: Życie codzienne i podstawowe potrzeby

Opowiadanie o swoim dniu: codzienne rutyny i czynności.

Rozmowy o porze dnia, godzinach, planach na dziś i jutro.

Pytania typu: „Co robisz rano?”, „Kiedy jesz obiad?”, „Czy chodzisz do pracy?”

Zwroty związane z potrzebami: głód, pragnienie, sen, zmęczenie, potrzeba odpoczynku.

Krótkie scenki sytuacyjne: rozmowa o planie dnia z nowo poznaną osobą.

---

Moduł 3: Komunikacja w podróży i przemieszczanie się

Pytanie o drogę, rozumienie wskazówek i znaków.

Korzystanie z transportu publicznego: kupowanie biletów, pytanie o przystanki, godziny odjazdu.

Rezerwacja noclegu: hotel, hostel, wynajem.

Dialogi w różnych miejscach: lotnisko, stacja, informacja turystyczna.

Ćwiczenia w parach: symulacja sytuacji podróżnych.

---

Moduł 4: W sklepie, na bazarze i w restauracji

Robienie zakupów: pytanie o cenę, rozmiar, kolor, dostępność.

Zwroty grzecznościowe: proszę, dziękuję, przepraszam.

Zamawianie jedzenia i napojów w restauracji, barze, kawiarni.

Wyrażanie preferencji i opinii („Lubię…”, „Nie lubię…”, „To jest pyszne!”).

Scenki sytuacyjne: klient i sprzedawca, gość i kelner.

---

Moduł 5: Mój dom i moje otoczenie

Opisywanie miejsca zamieszkania: dom, mieszkanie, okolica.

Pokoje, meble i przedmioty codziennego użytku.

Używanie przymiotników: „mały”, „duży”, „nowy”, „ładny”.

Rozmowy o tym, gdzie mieszkasz i jak wygląda Twoje miejsce zamieszkania.

Krótkie prezentacje i dialogi o własnym domu.

---

Moduł 6: Rodzina i relacje międzyludzkie

Członkowie rodziny, relacje, opisywanie bliskich osób.

Mówienie o zawodach i zainteresowaniach członków rodziny.

Pytania o rodzinę: „Masz rodzeństwo?”, „Gdzie pracują Twoi rodzice?”

Dialogi dotyczące relacji, spotkań rodzinnych, świąt.

Ćwiczenia konwersacyjne: rozmowy o sobie i swoich bliskich.

---

Moduł 7: Praca, nauka i obowiązki

Mówienie o zawodzie, miejscu pracy lub nauki.

Opisywanie obowiązków i codziennych zajęć.

Pytania: „Gdzie pracujesz?”, „Czym się zajmujesz?”, „Co robisz w pracy?”

Symulacja prostych rozmów zawodowych lub szkolnych.

Użycie czasowników opisujących działania: pracować, uczyć się, pomagać, pisać, rozmawiać.

---

Moduł 8: Czas wolny, hobby i plany

Rozmowy o tym, co robimy w czasie wolnym.

Pytania o zainteresowania i ulubione formy spędzania czasu.

Umawianie się na spotkania: dzień, godzina, miejsce.

Mówienie o planach na weekend, wakacje, ferie.

Scenki sytuacyjne: „Chcesz iść ze mną do kina?”, „Co robisz w sobotę?”

---

Moduł 9: Zdrowie, samopoczucie i pomoc w nagłych sytuacjach

Opisywanie stanu zdrowia, objawów, samopoczucia.

Prośba o pomoc: u lekarza, w aptece, w sytuacjach awaryjnych.

Zwroty typu: „Boli mnie głowa”, „Źle się czuję”, „Potrzebuję pomocy”.

Ćwiczenia: rozmowa pacjent – lekarz, przechodzień – policjant.

---

Moduł 10: Wielka powtórka – łączenie tematów w rozmowach

Intensywne utrwalenie materiału z całego kursu.

Dialogi tematyczne łączące różne sytuacje: praca + rodzina, hobby + zdrowie, podróż + zakupy.

Praca w parach i grupach – konwersacje bez wsparcia lektora.

Symulacje autentycznych rozmów codziennych.

---

Moduł 11: Podsumowanie, utrwalenie i walidacja umiejętności

Powtórka najważniejszych zwrotów i struktur językowych.

Indywidualne prezentacje i rozmowy z lektorem.

Walidacja umiejętności – ustny mini-egzamin (rozmowa sytuacyjna).

Podsumowanie postępów i wskazówki do dalszej nauki.

Zamknięcie kursu – omówienie efektów i gratulacje.

Uczestnicy kuru otrzymują na własność materiały dydaktyczne w postaci kserówek z wybranych konwersacji zawartych w podręczniku praktyczne konwersacje. Dodatkowo w formie drukowanej uczestnicy otrzymują zestawy przydatnego słownictwa oraz zwrotów , które pomagają w codziennej komunikacji na poziomie A2. Materiały te będą stanowiły pomoc dydaktyczną, przez cały czas trwania kursu a także po jego zakończeniu. Umożliwiając dalszą naukę i utrwalenie, nowo nabytych umiejętności.

kurs prowadzony w godzinach zegarowych.