Intensywny kurs maturalny z języka angielskiego/matura język angielski przed sierpniową poprawką - usługa zdalna w czasie rzeczywistym (25 godzin dydaktycznych)

Możliwość dofinansowania
Logo Centrum Szkoleniowe Progres Jagóra i Nordyński Spółka Jawna
Centrum Szkoleniowe Progres Jagóra i Nordyński Spółka Jawna

Intensywny kurs maturalny z języka angielskiego/matura język angielski przed sierpniową poprawką - usługa zdalna w czasie rzeczywistym (25 godzin dydaktycznych)

Numer usługi 2025/06/11/11855/2808258
3 000,00 PLN
brutto
3 000,00 PLN
netto
120,00 PLN
brutto/h
120,00 PLN
netto/h
zdalna w czasie rzeczywistym
Usługa szkoleniowa
25 h
10.07.2025 do 15.08.2025
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Języki / Angielski
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    osoby, które nie zdały matury z języka angielskiego w maju i przystępują do poprawki w sierpniu,

    uczniowie szkół średnich, którzy ukończyli edukację i chcą nadrobić zaległości,

    osoby dorosłe (18+)

  • Minimalna liczba uczestników
    1
  • Maksymalna liczba uczestników
    5
  • Data zakończenia rekrutacji
    04-07-2025
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    25
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Znak Jakości TGLS Quality Alliance

Cel

Cel edukacyjny
Uczestnik usługi:

utrwali najważniejsze zagadnienia gramatyczne i leksykalne wymagane na maturze podstawowej,

poprawi rozumienie tekstu czytanego i słuchanego,

nauczy się skutecznych technik pisania e-maila formalnego/informalnego,

rozwinie umiejętność reagowania językowego (krótkie formy wypowiedzi pisemnej),

nabierze pewności siebie przed egzaminem poprawkowym.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Rozpoznaje typowe polecenia i format zadań maturalnych z języka angielskiego na poziomie podstawowym.

Stosuje skuteczne strategie rozwiązywania zadań na rozumienie ze słuchu i czytanie ze zrozumieniem.

Poprawnie pisze e-mail formalny i nieformalny, zachowując odpowiednią strukturę, rejestr i słownictwo.

Używa podstawowych struktur gramatycznych (czasy, strona bierna, mowa zależna, okresy warunkowe, konstrukcje bezokolicznikowe) w kontekście egzaminacyjnym.

Odpowiada pisemnie na krótkie pytania/problemowe, zgodnie z wymaganiami sekcji „reagowanie językowe” egzaminu maturalnego.

Samodzielnie identyfikuje i poprawia najczęstsze błędy językowe, które wpływają na wynik egzaminu.

Zarządza czasem podczas rozwiązywania zadań egzaminacyjnych, stosując techniki pracy pod presją czasu.

Ocenia swój poziom przygotowania do egzaminu maturalnego na podstawie próbnych arkuszy egzaminacyjnych i informacji zwrotnej trenera.
Kryteria weryfikacji
Rozpoznawanie zadań maturalnych
✅ Uczestnik potrafi wskazać typy zadań maturalnych oraz przyporządkować je do odpowiednich umiejętności językowych (czytanie, słuchanie, pisanie, reagowanie językowe).

Rozumienie ze słuchu i tekstu czytanego
✅ Uczestnik osiąga min. 60% poprawnych odpowiedzi w zadaniach zamkniętych opartych na materiałach egzaminacyjnych CKE.
✅ Uzasadnia wybór odpowiedzi na podstawie treści nagrania lub tekstu.

Pisanie e-maila formalnego i nieformalnego


Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Usługa nie kończy się wydaniem dokumentu potwierdzającego uzyskanie kompetencji zawierającego opis efektów uczenia się. Uczestnik otrzymuje jedynie zaświadczenie o ukończeniu kursu oraz informację zwrotną dotyczącą postępów i poziomu przygotowania do egzaminu maturalnego.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Walidacja efektów uczenia się została przeprowadzona na podstawie wcześniej zdefiniowanych kryteriów przypisanych do każdego efektu. Dla każdego uczestnika wypełniony został arkusz walidacji efektów uczenia się, w którym wyszczególniono konkretne efekty.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Walidacja efektów uczenia się została przeprowadzona przez osobę inną niż trener realizujący usługę szkoleniową. Osoba ta nie uczestniczyła w procesie dydaktycznym i była odpowiedzialna wyłącznie za ocenę osiągniętych efektów uczenia się na podstawie testu końcowego oraz analizy wypowiedzi pisemnych

Program

Moduł 1: Wprowadzenie do egzaminu maturalnego – struktura i strategie (2 godz.)

  • Omówienie struktury egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym
  • Wymagania egzaminacyjne i zasady oceniania (CKE)
  • Najczęstsze błędy i jak ich unikać
  • Techniki skutecznego uczenia się i zarządzania czasem

Moduł 2: Rozumienie ze słuchu – strategie i praktyka (4 godz.)

  • Typowe zadania maturalne z zakresu słuchania
  • Strategie aktywnego słuchania i rozumienia ogólnego oraz szczegółowego
  • Ćwiczenia z wykorzystaniem autentycznych nagrań
  • Praca z przykładowymi arkuszami CKE

Moduł 3: Rozumienie tekstów pisanych – pewniaki maturalne (4 godz.)

  • Rozpoznawanie typu tekstu i kontekstu
  • Skanowanie i wyszukiwanie informacji
  • Ćwiczenia z zadaniami zamkniętymi i otwartymi
  • Parafrazowanie i rozumienie pułapek egzaminacyjnych

Moduł 4: Gramatyka w praktyce – struktury, które musisz znać (5 godz.)

  • Czasowniki i czasy: Present, Past, Future
  • Strona bierna, mowa zależna, okresy warunkowe
  • Konstrukcje: used to, be going to, modale, bezokolicznik
  • Ćwiczenia kontekstowe i transformacje zdań

Moduł 5: Pisanie wypowiedzi pisemnej – e-mail formalny i nieformalny (5 godz.)

  • Struktura e-maila – wstęp, rozwinięcie, zakończenie
  • Zwroty i rejestr językowy
  • Analiza przykładowych wypowiedzi pisemnych
  • Pisanie wypowiedzi na czas i według kryteriów maturalnych
  • Informacja zwrotna od trenera

Moduł 6: Reagowanie językowe + powtórka przed egzaminem (5 godz.)

  • Krótkie formy wypowiedzi: propozycje, prośby, odpowiedzi
  • Utrwalanie gotowych zwrotów i konstrukcji
  • Powtórka słownictwa i gramatyki
  • Test próbny na podstawie arkusza CKE
  • Omówienie wyników i indywidualny feedback

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 1
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat zajęć
1 z 1 Matura Poprawkowa z Angielskiego
Prowadzący
Katarzyna Kowalska-Bur
Data realizacji zajęć
10-07-2025
Godzina rozpoczęcia
08:00
Godzina zakończenia
09:30
Liczba godzin
01:30

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    3 000,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    3 000,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    120,00 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    120,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Katarzyna Kowalska-Bur
Lektorka języka angielskiego z kilkuletnim doświadczeniem w pracy z młodzieżą szkół średnich, specjalizujący się w przygotowaniu do egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Na co dzień prowadzi zajęcia indywidualne i grupowe, zarówno stacjonarne, jak i online.

Posiada bardzo dobrą znajomość standardów egzaminacyjnych CKE oraz bieżących wymagań maturalnych. W swojej pracy stosuje nowoczesne metody nauczania oraz autorskie materiały egzaminacyjne. Kładzie szczególny nacisk na praktyczne umiejętności językowe oraz skuteczne strategie egzaminacyjne.

Regularnie analizuje arkusze maturalne i dostosowuje treści kursu do najnowszych zmian w formule egzaminu. Znany z cierpliwego podejścia, skutecznego motywowania uczniów oraz jasnych wyjaśnień trudnych zagadnień językowych.
2 z 2
Zofia Gajdowicz-Fuchs
Absolwentka filologii angielskiej z kilkuletnim doświadczeniem w nauczaniu oraz ocenianiu umiejętności językowych zgodnie z wymaganiami egzaminu maturalnego. Pracuje jako nauczyciel i egzaminator, specjalizuje się w przygotowaniu uczniów szkół ponadpodstawowych do egzaminów państwowych.

Posiada praktyczną znajomość procedur oceny wypowiedzi pisemnych i ustnych według kryteriów Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Doświadczenie w pracy z arkuszami egzaminacyjnymi oraz jako korektor testów próbnych pozwala mu rzetelnie i obiektywnie ocenić poziom kompetencji językowych uczestników kursu.

Nie była zaangażowana w proces nauczania uczestników usługi, co zapewnia niezależność i transparentność procesu walidacji.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Skrypt kursowy (wersja drukowana lub PDF) zawierający:

  • omówienie struktury egzaminu,
  • zestawienia gramatyczne i leksykalne,
  • schematy pisania wypowiedzi pisemnych,
  • listy typowych zwrotów i konstrukcji maturalnych.

Zestawy zadań egzaminacyjnych (treningowych) opracowane na podstawie arkuszy CKE z lat ubiegłych oraz materiałów autorskich lektora.

Warunki techniczne

  • Platforma: Microsoft Teams (link dostarczony uczestnikom).
  • Każdy uczestnik powinien posiadać:
    • komputer lub tablet z dostępem do internetu,
    • działający mikrofon i kamerę,
    • możliwość wydruku lub otwarcia plików PDF.
  • Materiały szkoleniowe udostępniane są w formie elektronicznej.

Kontakt

Dorota Jaworska
E-mail
dorota.jaworska@progres.edu.pl
Telefon
(+48) 600 010 189