Głos. Ciało. Przestrzeń. Głos jako narzędzie ekspresji artystycznej.
Możliwość dofinansowania
Głos. Ciało. Przestrzeń. Głos jako narzędzie ekspresji artystycznej.
Numer usługi 2025/04/30/150920/2719734
4 680,00 PLN
brutto
4 680,00 PLNnetto
260,00 PLNbrutto/h
260,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Artystyczne
- Identyfikator projektuKierunek - Rozwój
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych zainteresowanych artystycznym rozwojem osobistym poprzez głos — szczególnie tych, które poszukują swobodniejszego kontaktu ze swoją ekspresją, autentycznością i kreatywnością. Mile widziane są osoby z doświadczeniem w obszarach twórczych (np. edukatorzy, trenerzy, artyści, performerzy, wokaliści-amatorzy), ale udział nie wymaga wcześniejszego przygotowania muzycznego ani scenicznego.
Usługa adresowana również do uczestników projektu „Kierunek – Rozwój"
- Minimalna liczba uczestników7
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji25-09-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestnika do rozwoju artystycznej ekspresji poprzez pracę z głosem, ruchem, oddechem i obecnością. Uczestnicy poznają techniki emisji głosu oraz twórcze formy jego wykorzystywania – w mowie, ekspresji emocji i działaniach performatywnych. Szkolenie integruje pracę z ciałem, relaksację, ćwiczenia fonacyjne i improwizacyjne, co wspiera proces twórczy i kontakt z autentycznym brzmieniem głosu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się • rozpoznaje swój naturalny głos jako narzędzie ekspresji artystycznej, | Kryteria weryfikacji - opisuje cechy swojego głosu i wskazuje jego potencjał ekspresyjny w krótkiej prezentacji lub wypowiedzi | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | ||
Efekty uczenia się • stosuje podstawowe techniki emisji głosu i prawidłowego oddechu, | Kryteria weryfikacji -wykonuje ćwiczenia oddechowe i fonacyjne z zachowaniem zasad prawidłowej emisji głosu-definiuje podstawowe techniki emisji głosu i prawidłowego oddechu | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | ||
Efekty uczenia się • wykorzystuje ciało jako instrument rezonujący i wspierający brzmienie głosu, | Kryteria weryfikacji -podczas ćwiczenia wokalnego aktywnie używa postawy i gestu wspomagającego rezonans | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się • potrafi świadomie używać intonacji, modulacji i tempa mowy w celu wyrażania emocji, | Kryteria weryfikacji -interpretuje tekst z wykorzystaniem zróżnicowanej intonacji, tempa i modulacji głosu, oddając emocje bohatera | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się • doświadcza swobodnej pracy głosem w ruchu i przestrzeni, | Kryteria weryfikacji -wykonuje improwizację głosową w ruchu scenicznym, zachowując płynność i wyrazistość wypowiedzi | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się • rozwija umiejętność improwizacji głosem i odczytywania emocji z dźwięku, | Kryteria weryfikacji -tworzy krótką improwizację głosową na podstawie usłyszanej emocji lub dźwięku | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się • stosuje techniki relaksacyjne w celu uwolnienia napięć blokujących ekspresję głosową, | Kryteria weryfikacji -przeprowadza prostą sekwencję ćwiczeń relaksacyjnych i wskazuje ich wpływ na swój głos | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się • czuje się pewniej w sytuacjach ekspresji twórczej i wystąpień publicznych. | Kryteria weryfikacji -bierze aktywny udział w prezentacji grupowej lub indywidualnej, wykazując się większą pewnością siebie niż na początku cyklu zajęć | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
-> Za 1 godzinę usługi szkoleniowej uznaje się godzinę dydaktyczną (45 minut).
-> Łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa aniżeli zawarta w harmonogramie.
->Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.
Warunki organizacyjne:
->Szkolenie grupowe. Warunkiem realizacji jest zebranie się grupy uczestników min. 7 osób, max. 16 osób.
->Szkolenie będzie trwało 3 dni szkoleniowe - I dzień - 4 h dydaktyczne, II dzień - 7 h dydaktycznych, III dzień - 7 h dydaktycznych
PROGRAM:
Dzień 1 – 4 godziny dydaktyczne:
- Test początkowy
- Autoanaliza głosu i ciała
- Oddech i obecność
- Relaksacja z głosem
Dzień 2 – 8 godzin dydaktycznych:
- Poranna rozgrzewka głosowa
- Emisja głosu – techniki i ćwiczenia
- Rezonatory i ekspresja emocji
- Praca z ciałem i ruchem
- Improwizacja dźwiękiem, głos w relacji z otoczeniem
- Refleksja i zapis doświadczeń
Dzień 3 – 8 godzin dydaktycznych:
- Poranne uwalnianie głosu
- Artykulacja i intonacja w ekspresji twórczej
- Praca z tekstem/autoprezentacją
- Sesja indywidualnej ekspresji (mini wystąpienia)
- Zdrowie i higiena narządów głosu
- Podsumowanie i wnioski, feedback
Test końcowy, walidacja efektów uczenia się
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 10
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Test początkowy; Autoanaliza głosu i ciała | Prowadzący Katarzyna Kazańska | Data realizacji zajęć 26-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Przerwa | Prowadzący Katarzyna Kazańska | Data realizacji zajęć 26-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Oddech i obecność; Relaksacja z głosem | Prowadzący Katarzyna Kazańska | Data realizacji zajęć 26-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Poranna rozgrzewka głosowa; Emisja głosu – techniki i ćwiczenia; Rezonatory i ekspresja emocji | Prowadzący Katarzyna Kazańska | Data realizacji zajęć 27-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Przerwa | Prowadzący Katarzyna Kazańska | Data realizacji zajęć 27-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Praca z ciałem i ruchem; Improwizacja dźwiękiem, głos w relacji z otoczeniem; Refleksja i zapis doświadczeń | Prowadzący Katarzyna Kazańska | Data realizacji zajęć 27-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Poranne uwalnianie głosu; Artykulacja i intonacja w ekspresji twórczej; Praca z tekstem/autoprezentacją | Prowadzący Katarzyna Kazańska | Data realizacji zajęć 28-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Przerwa | Prowadzący Katarzyna Kazańska | Data realizacji zajęć 28-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Sesja indywidualnej ekspresji (mini wystąpienia) Zdrowie i higiena narządów głosu Podsumowanie i wnioski, feedback | Prowadzący Katarzyna Kazańska | Data realizacji zajęć 28-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Test końcowy, walidacja efektów uczenia się | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto4 680,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto4 680,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto260,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto260,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Katarzyna Kazańska
Ukończyła studia na kierunku Psychologia (UMCS). Otrzymała wykształcenie adekwatne do tematyki usługi: Przygotowanie do prowadzenia zajęć z emisji głosu – studia podyplomowe (SWPS), Kształcenie głosu i mowy – studia podyplomowe (SWPS), Life coaching – studia podyplomowe (Uniwersytet Łódzki), Przygotowanie pedagogiczne – studia podyplomowe (UMCS).
Kwalifikowana trenerka emisji głosu, psycholożka, coach. W pracy psychologicznej zawsze wykorzystywała elementy emisji głosu, relaksacji, prawidłowego oddechu. Wpiera osoby, które widzą się w roli prawnika, aktora głosowego, nauczyciela, influensera, podcastera, DJ-a lub dziennikarza czy też pragną podążać ścieżką kariery, która wymaga od nich wygłaszania charyzmatycznych i przejrzystych przemówień, w tym przed kamerą.
Osoba prowadząca szkolenie posiada odpowiednie do rodzaju i zakresu świadczonych usług doświadczenie zawodowe, nabyte w ciągu ostatnich 5 lat od daty publikacji usługi, m.in. przeprowadzone usługi szkoleniowe: Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS – wykład „Emisja głosu w pracy terapeutycznej”; Fundacja ZEW – szkolenia w zakresie emisji głosu oraz dobrostanu fizycznego dla osób z niepełnosprawnościami, zwłaszcza psychicznymi i intelektualnymi; Orange Polska – szkolenia z emisji głosu dla pracowników call center; Radio Centrum – konsultacje dla dziennikarzy w zakresie emisji głosu; Radio Lublin – szkolenia dla dziennikarzy z redakcji reportażu.
Kwalifikowana trenerka emisji głosu, psycholożka, coach. W pracy psychologicznej zawsze wykorzystywała elementy emisji głosu, relaksacji, prawidłowego oddechu. Wpiera osoby, które widzą się w roli prawnika, aktora głosowego, nauczyciela, influensera, podcastera, DJ-a lub dziennikarza czy też pragną podążać ścieżką kariery, która wymaga od nich wygłaszania charyzmatycznych i przejrzystych przemówień, w tym przed kamerą.
Osoba prowadząca szkolenie posiada odpowiednie do rodzaju i zakresu świadczonych usług doświadczenie zawodowe, nabyte w ciągu ostatnich 5 lat od daty publikacji usługi, m.in. przeprowadzone usługi szkoleniowe: Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS – wykład „Emisja głosu w pracy terapeutycznej”; Fundacja ZEW – szkolenia w zakresie emisji głosu oraz dobrostanu fizycznego dla osób z niepełnosprawnościami, zwłaszcza psychicznymi i intelektualnymi; Orange Polska – szkolenia z emisji głosu dla pracowników call center; Radio Centrum – konsultacje dla dziennikarzy w zakresie emisji głosu; Radio Lublin – szkolenia dla dziennikarzy z redakcji reportażu.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe:
Notatnik, teczka, długopis, materiały do autoanalizy, materiały audio, zestawy ćwiczeń.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uzyskania zaświadczenia o ukończeniu szkolenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć i przystąpienie do walidacji efektów uczenia się.
Informacje dodatkowe
Za 1 godzinę usługi szkoleniowej uznaje się godzinę dydaktyczną (45 minut).
***
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek – Rozwój.
***
Nie pasuje Ci termin szkolenia? Skontaktuj się z nami!
Telefon: 731 791 691
Mail: kontakt@future-consulting.pl
Adres
Adres
Bukowiec 81
38-610 Bukowiec
woj. podkarpackie
Szkolenie odbędzie się w sali szkoleniowej zlokalizowanej w pensjonacie POŁONINY RESORT, Bukowiec 81, 38-610 Polańczyk, gm. Solina.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Katarzyna Gruda
E-mail
kontakt@future-consulting.pl
Telefon
(+48) 731 791 691