Język angielski A2 / 55h lekcyjnych / Zdalnie w czasie rzeczywistym

Uczelnia, nauka urzędy i instytucje, podróże i turystyka;
Praca i wypoczynek, dom – wyposażenie i funkcjonowanie;
Rodzina – relacje i życie rodzinne;
Życie towarzyskie i służbowe (nauka, praca);
Położenie geograficzne, życie codzienne w różnych kulturach;
Zdrowie;
Pogoda, klimat;
Zachowanie i postawy własne i innych osób;
Wydarzenia publiczne i fakty z życia prywatnego;
Reakcje, przeżycia, spotkania i życie towarzyskie;
Kultura, książki, filmy, sztuka.
Wprowadzane funkcje językowe:
• Zapraszanie/ przyjmowanie zaproszeń;
• Formułowanie propozycji, sugestii, próśb w formie ustnej i pisemnej (również w
listach formalnych);
• Formułowanie prośby o powtórzenie;
• Przeliterowanie, prośba o wyjaśnienie;
• Porównywanie (cechy fizyczne, relacje ilościowe);
• Formułowanie uprzejmych pytań o konkretne informacje, opinię innych osób;
• Wybieranie i analizowanie informacji pod kątem ich przydatności dla własnych
celów;
• Relacjonowanie opinii innych osób;
• Streszczanie dłuższych relacji;
• Opisywanie związków pomiędzy czynnościami, wykonywanymi zwyczajowo, w
chwili obecnej, w określonym momencie w przeszłości, przed chwilą, powtarzających
się, dynamicznych, itp.;
• Wyrażanie swoich opinii i uczuć;
• Porównywanie (wrażenia subiektywne, preferencje, upodobania);
• Zgadzanie się i nie zgadzanie z czyjąś opinią;
• Formułowanie i uzasadnianie swojej opinii, argumentowanie;
• Wyrażanie różnego stopnia pewności;
• Akceptacja, odmowa, perswazja.
Materiał leksyklano-gramatyczny:
Formy grzecznościowe typu: Could you repeat, please? Could you explain it, please? I’m
afraid I don’t understand;
Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne – rozszerzenie wiadomości;
Stopniowanie przymiotników z zastosowaniem przysłówków typu: much better;
Przysłówek + przymiotnik: rather expensive, quite nice;
Zwroty typu: According to..., In his/her opinion…
Czasy:
Simple Present + Continuous.
Simple Past + Present Perfect.
Present Perfect + Present Perfect Continuous.
Past Continuous w porównaniu z Simple Past.
Past Continuous.
Strona bierna i mowa zależna – wstęp;
Konstrukcje typu: In my opinion…, I suppose…, It’s impossible…, I (don’t) think …, prefer
…, because/so… – zdania złożone;
Okresy warunkowe – typ 1 i 2;
That would be great…/I’m afraid I can’t, I’m not sure/I have no idea;
Czasowniki modalne must i can’t dla wyrażenia absolutnej pewności;
Wykrzykniki typu: What (a) ...!

Podręczniki + autorskie materiały dydaktyczne.

Zawarto umowę z WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski Pociąg do Kariery"

Usługa dostępna dla uczestników ramach projektów:

„Kompetencje przyszłości. Usługi rozwojowe dla osób dorosłych w podregionie lubelskim”

"Apetyt na Rozwój"

"Kierunek Rozwój"

"Małopolski Pociąg do Kariery"

Platforma/ rodzaj komunikatora za pośrednictwem którego będzie prowadzona usługa: Skype lub ZOOM.

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer uczestnika:

Procesor 2-rdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecane jest 4 rdzeniowy); 2GB pamięci RAM (zalecane jest 4GB); system operacyjny Windows 8 (zalecany jest Windows 10), MAC OS wersja 10.13 (zalecana jest najnowsza wersja); przeglądarka: Google Chrome (zalecana), Mozilla Firefox lub Safari; stałe łącze internetowe 1,5 Mbps (zalecane jest 2,5 Mbps); Kamera, mikrofon i głośniki lub słuchawki;