Zarządzanie zespołem R&D
Możliwość dofinansowania
Zarządzanie zespołem R&D
Numer usługi 2025/03/24/135610/2645798
4 920,00 PLN
brutto
4 000,00 PLNnetto
307,50 PLNbrutto/h
250,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
project manager, dyrektor techniczny, dyrektor do spraw rozwoju, osoby z działu HR, lead engineer, CEO, CTO.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji28-07-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje do zarządzania zespołem R&D oraz projektami realizowanymi przez ten zespół w taki sposób aby spełnione były wymagania czasowe i kosztowe projektu na co składa się m.in: prawidłowa koordynacja zadań, dobór zadań do kompetencji zespołu, reagowanie na zamiany oraz problemy w trakcie realizacji projektu, planowanie zadań, współpraca z innymi filiami firm a także dialog z klientem - te aspekty są poruszane na szkoleniu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik wyjaśnia pojęcie zespołu R&D oraz podstawowe elementy zarządzania projektem | Kryteria weryfikacji Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu zarządzania zespołem R&D | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik definiuje sposoby wizualizacji prac w zespole R&D | Kryteria weryfikacji Uczestnik uzasadnia stosowanie narzędzi typu Kanban i prawidłowo je stosuje | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik uzasadnia konieczność oraz stosuje sposoby efektywnego zarządzania czasem w zespole. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wymienia podstawowe zależności dotyczące efektywności pracy zespołu R&D | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik planuje odpowiedni zakres zadań dostosowany do zespołu. | Kryteria weryfikacji Definiuje kluczowe zadania oraz wskazuje cechy osób w zespole, którym te zadania powinny być przydzielone. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik planuje realizację projektów w sposób efektywny. | Kryteria weryfikacji Definiuje w jaki sposób efektywnie planować realizację projektu, Wymienia kluczowe aspekty realizacji oraz wskazuje na podstawowe błędy. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje narzędzia do badania kompetencji. | Kryteria weryfikacji Definiuje potrzebę badań kompetencji i wymienia sposoby ich realizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik organizuje i przeprowadza rozmowy rekrutacyjne w sposób efektywny. | Kryteria weryfikacji Definiuje kroki rozmowy rekrutacyjnej oraz planuje jej realizację oraz podsumowanie. Uzasadnia swoją ocenę kandydata. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik potrafi kontrolować zmiany w projekcie | Kryteria weryfikacji Definiuje konieczne kroki dotyczące zmian. Minimalizuje efekty uboczne zmian. Uzasadnia konieczność zmian, monitoruje efektywność zmiany oraz potencjalne problemy. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik potrafi raportować postęp prac | Kryteria weryfikacji Definiuje kroki milowe oraz metody ich weryfikacji oraz je charakteryzuje. Uzasadnia dalsze prace oraz ich związek z zadaniami oraz wpływem na realizację projektu. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik organizuje pracę zespołu w sposób umożliwiający ciągłe doskonalenie zespołu. | Kryteria weryfikacji Planuje aktywności związane z pozyskiwaniem informacji zwrotnej oraz organizuje działania poprawiające efektywność pracy zespołu. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Certyfikat poświadczający nabycie kompetencji zawiera taki opis.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Certyfikat poświadczający nabycie kompetencji zawiera taki opis.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak
Dodatkowe pliki
Program
Program
Szkolenie kierowane jest do: project manager, dyrektor techniczny, dyrektor do spraw rozwoju, osoby z działu HR, lead engineer, CEO, CTO.
Szkolenie realizowane jest w cyklach godzin zegarowych (1h = 60 minut)
Szkolenie realizowane jest w jednej grupie.
Przerwy uwzględniono w harmonogramie
Dzień pierwszy
Wprowadzenie do zarządzania zespołem (110 minut)
Przerwa (10 minut)
Stanowiska i hierarchia w zespołach (60 minut)
Kompetencje oraz ich wpływ na realizację projektu (1) (75 minut)
Przerwa (30 minut)
Kompetencje oraz ich wpływ na realizację projektu (2) (75 minut)
Przerwa (10 minut)
Osobowości, ich cechy i wpływ na pracę zespołu (100 minut)
Walidacja szkolenia - dzień pierwszy -test z pytaniami zamkniętymi (10 minut)
Dzień drugi
Synchronizacja zadań i czasu (180 minut)
Przerwa (10 minut)
Patologie w zakresie realizacji projektu (100 minut)
Przerwa (30 minut)
Rekrutacje (50 minut)
Dobre i sprawdzone praktyki (100 minut)
Walidacja szkolenia - dzień drugi-test z pytaniami zamkniętymi (10 minut)
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 16
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 16 Wprowadzenie do zarządzania zespołem | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:50 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 16 Przerwa | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:50 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 16 Stanowiska i hierarchia w zespołach | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 16 Kompetencje oraz ich wpływ na realizację projektu (1) | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 16 Przerwa | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 16 Kompetencje oraz ich wpływ na realizację projektu (2) | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 16 Przerwa | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 16 Osobowości, ich cechy i wpływ na pracę zespołu | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 15:50 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 16 Walidacja szkolenia - dzień pierwszy -test z pytaniami zamkniętymi | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:50 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 16 Synchronizacja zadań i czasu | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 05-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 16 Przerwa | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 05-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 16 Patologie w zakresie realizacji projektu | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 05-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 16 Przerwa | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 05-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 13:20 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 16 Rekrutacje | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 05-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:20 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 16 Dobre i sprawdzone praktyki | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 05-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 15:50 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 16 Walidacja szkolenia - dzień drugi-test z pytaniami zamkniętymi | Prowadzący Rafał Stępień | Data realizacji zajęć 05-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:50 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:10 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto4 920,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto4 000,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto307,50 PLN
- Koszt osobogodziny netto250,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Rafał Stępień
Jestem konstruktorem elektronikiem, pasjonatem z ponad 15-letnim doświadczeniem. Posiadam tytuł doktora inżyniera w zakresie nauk technicznych w specjalizacji elektronika. Jestem absolwentem i byłym pracownikiem naukowym Wydziału Elektrycznego Politechniki Śląskiej, gdzie przez okres pięciu lat prowadziłem zajęcia teoretyczne oraz laboratoryjne z teorii obwodów, elektroniki, telekomunikacji oraz przetwarzania sygnałów. Od ponad 12 lat projektuję praktyczne układy elektroniczne.
Moje doświadczenie zawodowe jako konstruktora elektroniki to ponad 12 lat w projektowaniu urządzeń elektronicznych.
W latach 2017 - 2019 pełniłem rolę głównego inżyniera w zakresie konstrukcji elektronicznych w projekcie DABCAST finansowanego w ramach funduszy programu Horizon 2020 finansowanego z UE.
Byłem również odpowiedzialny za projekt oraz wdrożenie prototypowego systemu wykorzystującego Internet Rzeczy w Polskiej Stacji Polarnej Hornsund na Spitsbergenie.
Od 2019 roku zrealizowałem 15 szkoleń zamkniętych i otwartych (głównie w formie szkoleń stacjonarnych) a także wiele sesji doradztwa technicznego. W trakcie szkolenia kładę nacisk na jego praktyczne aspekty, tak aby uczestnik mógł wykorzystać zdobytą wiedzę w prowadzonych przez siebie projektach.
Moje doświadczenie zawodowe jako konstruktora elektroniki to ponad 12 lat w projektowaniu urządzeń elektronicznych.
W latach 2017 - 2019 pełniłem rolę głównego inżyniera w zakresie konstrukcji elektronicznych w projekcie DABCAST finansowanego w ramach funduszy programu Horizon 2020 finansowanego z UE.
Byłem również odpowiedzialny za projekt oraz wdrożenie prototypowego systemu wykorzystującego Internet Rzeczy w Polskiej Stacji Polarnej Hornsund na Spitsbergenie.
Od 2019 roku zrealizowałem 15 szkoleń zamkniętych i otwartych (głównie w formie szkoleń stacjonarnych) a także wiele sesji doradztwa technicznego. W trakcie szkolenia kładę nacisk na jego praktyczne aspekty, tak aby uczestnik mógł wykorzystać zdobytą wiedzę w prowadzonych przez siebie projektach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
1) Prezentacja typu PowerPoint
2) Karty pracy do ćwiczeń i dyskusji
Informacje dodatkowe
Materiały szkoleniowe udostępniane są najpóźniej w dniu szkolenia.
Szkolenie kończy się wystawieniem certyfikatu poświadczającego nabycie kompetencji z zakresu szkolenia.
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Dokumenty do pobrania
Adres
Adres
ul. Muchoborska 10
54-424 Wrocław
woj. dolnośląskie
Hotel Diament, Wrocław
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Rafał Stępień
E-mail
kontakt@doktortronik.pl
Telefon
(+48) 693 264 978