INDYWIDUALNY kurs języka francuskiego - poziom A2.

Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posiadają podstawową znajomość języka francuskiego (poziom A1) i chcą kontynuować naukę na wyższym poziomie - A2.

Kurs jest realizowany w formie indywidualnej w związku z czym na jednego uczestnika przypada 1 lektor. W przypadku zdalnej formy zajęć wymagany jest komputer oraz łącze internetowe, w formie stacjonarnej wszelkie rzeczy niezbędne dla przeprowadzenia kursu zapewnia organizator.

Walidacja wliczona jest w czas trwania kursu.

Przerwy wliczone są w czas szkolenia.

Szkolenia odbywa się w godzinach lekcyjnych (45 minut).

PROGRAM KURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Poziom A2

Dossier 1: J’ai des relations ! (Mam relacje!)

• Tematy:
  • Relacje przyjacielskie: cechy, zalety i wady
  • Relacje sąsiedzkie, mowa zależna
  • Spotkanie miłosne, opowiadanie historii
• Struktury gramatyczne: zaimki względne (qui, que, à qui), passé composé vs imparfait, discours indirect
• Słownictwo: relacje międzyludzkie, cechy charakteru, czasowniki opisujące zmiany
• Fonetyka: homofony (qu’elle, qui elle, qu’il), wymowa czasów przeszłych

Dossier 2: Vers la vie active (W stronę życia zawodowego)

• Tematy:
  • Program Erasmus, praktyki zawodowe
  • Szukanie pracy, pisanie CV i listu motywacyjnego
  • Rozmowa kwalifikacyjna, udzielanie rad
• Struktury gramatyczne: plus-que-parfait, subjonctif dla konieczności, formy doradcze (il faut que…)
• Słownictwo: edukacja, zawody, dokumenty aplikacyjne
• Fonetyka: wymowa akronimów, różnice w homofonach

Dossier 3: La France vue par… (Francja oczami innych)

• Tematy:
  • Stereotypy o Francuzach
  • Życie we Francji vs za granicą (zmiana stylu życia)
  • Jakość życia w Paryżu i na prowincji
• Struktury gramatyczne: zaimki względne (où, dont), superlatif, pronoms démonstratifs (celui, celle…)
• Słownictwo: stereotypy, emocje, różnice kulturowe
• Fonetyka: wymowa liczebników i procentów, pytania inwersyjne

Dossier 4: Médiamania (Świat mediów)

• Tematy:
  • Nowe media i blogosfera
  • Tradycyjne media: prasa, radio, telewizja
  • Wydarzenia medialne, relacjonowanie informacji
• Struktury gramatyczne: pronoms interrogatifs, si + imparfait, nominalizacja
• Słownictwo: media, prasa, blogowanie
• Fonetyka: rytm zdania, wymowa w blogosferze

Dossier 5: Instants loisirs (Chwile wolnego czasu)

• Tematy:
  • Festiwal filmowy w Cannes, recenzje filmowe
  • Domy kultury, życie kulturalne
  • Rodzaje turystyki, rezerwowanie pobytu
• Struktury gramatyczne: gérondif, pronoms de lieu (en, y), forma bierna
• Słownictwo: kino, kultura, turystyka
• Fonetyka: różnice [ɑ̃] / [an], wymowa gérondif

Dossier 6: Le monde est à nous ! (Świat należy do nas!)

• Tematy:
  • Marzenia i plany na przyszłość
  • Praca humanitarna, cele i działania
  • Podróże i relacje z podróży
• Struktury gramatyczne: conditionnel, subjonctif (życzenia), connecteurs logiques (car, donc…)
• Słownictwo: cele życiowe, podróże, wolontariat
• Fonetyka: wymowa futur simple vs conditionnel

Dossier 7: Alternatives (Alternatywy)

• Tematy:
  • Zmiany życiowe i kariery
  • Sukcesy i osiągnięcia
  • Wyrażanie żalu, alternatywne scenariusze
• Struktury gramatyczne: discours rapporté au passé, si + plus-que-parfait / conditionnel passé
• Słownictwo: biografie, zawody, sukcesy i porażki
• Fonetyka: różnice [e] / [ɛ], wymowa czasowników nieregularnych

Dossier 8: Éduc-actions (Edukacja i działanie)

• Tematy:
  • Ekologia i działania prośrodowiskowe
  • Czytelnictwo i inicjatywy związane z książkami
  • Zdrowie i profilaktyka, edukacja zdrowotna
• Struktury gramatyczne: subjonctif vs indicatif (opinia, wątpliwość), zdania warunkowe
• Słownictwo: ekologia, książki, profilaktyka zdrowotna
• Fonetyka: wymowa subjonctif, e caduc

Walidacja efektów uczenia się

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dla uczestników usługi:

• materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym

Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.

Zarówno terminy kursów jak i szczegóły programu zostaną indywidualnie ustalone z kursantem, forma zajęć stacjonarna lub on-line w zależności od preferencji klienta.

Informacje dodatkowe:

Harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.

Zajęcia odbywać się będą w różnorodny sposób. Każde spotkanie online będzie łączyło w sobie zadania ćwiczeniowe, rozmowę na żywo, współdzielenie ekranu.

Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:

• Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
• Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji

Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności potwierdzonego listą obecności.

Wymagania techniczne konieczne do korzystania z usługi:

a) Minimalne wymagania sprzętowe:

• Komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne.
• Głośniki i mikrofon (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth).
• Kamerka internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
• System operacyjny: macOS, Windows 7, 8, 8.1, 10, Ubuntu 12.04 lub nowszy.

b) Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:

• Stabilne połączenie szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G/LTE).
• Obsługiwane przeglądarki:
  • Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
  • macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
  • Linux: Firefox 27+, Chrome 30+

c) Wymagane oprogramowanie:

• Materiały będą dostępne w formatach .pdf, .doc, .odt, do których odczytu potrzebne będą odpowiednie programy, np. Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word, OpenOffice lub LibreOffice